ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







اللغة والدستور: دراسة فى موقف الدساتير العربية من اللغة

المصدر: المجلة العلمية بكلية الآداب
الناشر: جامعة طنطا - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: مدكور، عمرو محمد فرج (مؤلف)
المجلد/العدد: ع30, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يناير
الصفحات: 937 - 972
ISSN: 2735-3664
رقم MD: 826638
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

83

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على اللغة والدستور في ضوء موقف الدساتير العربية من اللغة. اشتمل البحث على ثلاثة محاور رئيسة. المحور الأول تحدث عن الدستور والهوية، وقسم هذا المحور إلى مطلبين، وهما: المطلب الأول: مفهوم الهوية، والمطلب الثاني: مقومات الهوية. ثم انتقل في المحور الثاني إلى التعرف على اللغة الرسمية واللغة القومية في الدستور، وقسم هذا المحور إلى مطلبين، وهما: المطلب الأول: مفهوم اللغة الرسمية والقومية، والمطلب الثاني: موقف الدساتير من اللغة الرسمية. وقدم المحور الثالث مؤشرات التخطيط اللغوي في الدساتير العربية، وقسم هذا المحور إلى خمسة مطالب، وهما: المطلب الأول: تحصين اللغة إزاء التغييرات الدستورية، والمطلب الثاني: اللغة والمؤسسات السيادية للدولة، والمطلب الثالث: اللغة والتعليم، والمطلب الرابع: اللغة والثقافة، والمطلب الخامس: الحقوق اللغوية واحترام التعدد اللغوي (الأقليات اللغوية). واختتم البحث بالإشارة إلى أن الدساتير العربية حددت لغة رسمية أو أثر باستثناء الدستور الصومالي لسنة 1960 م، ويعبر دستور كل دولة عربية عن ظروفه الخاصة إزاء اللغة؛ فهناك من ينص على لغة رسمية واحدة كدول الخليج والأردن ومصر وتونس، وهناك من ينص على أكثر من لغة مثل العراق السودان والجزائر والمغرب وجزر القمر، وتختلف الأسباب التي تؤدى إلى تعدد اللغات؛ فمنها تعدد القوميات والأعراق كما في العراق والمغرب، وتأثير اللغة الأجنبية كالسودان وجزر القمر. وأوصى البحث بضرورة الحاجة إلى بحث مستقل لدراسة تأثير المؤشرات في قوانين تلك الدول، وأثرها في واقع المجتمع لغويا ًفى مؤسسات الدولة والإعلام والتعليم، وغيره من مظاهر الاستخدام الفعلي والتطبيقي لهذه المؤشرات. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

ISSN: 2735-3664