ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اضطراب عسر المزاج السابق للدور...>الوصف

اضطراب عسر المزاج السابق للدورة الشهرية وعلاقته بالدافع نحو الإنجاز الأكاديمى لدى طالبات كلية الآداب

العنوان بلغة أخرى: Premenstrual Dysphoric and its Relation with Motivation to Academic Achievement in Female Students
المصدر: المجلة العلمية بكلية الآداب
الناشر: جامعة طنطا - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: الخفاجي، نغم هادي حسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hussein, Nagham Hadi
مؤلفين آخرين: صالح، علي عبدالرحيم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع30, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يناير
الصفحات: 1013 - 1056
ISSN: 2735-3664
رقم MD: 826647
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
علم النفس التربوي | الاضطرابات النفسية | صحة المرأة | الدافعية للإنجاز | التحصيل الدراسى | طلبة الجامعات | العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:
اضطراب عسر المزاج | الدورة الشهرية | دافعية الإنجاز | Premenstrual Dysphoric | Menstrual | Motivation to Academic Achievement
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

179

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى تعرف اضطراب عسر المزاج السابق للدورة الشهرية لدى طالبات كلية الآداب في جامعة القادسية. وبلغ عدد أفراد العينة (200) طالبة اختيروا بالأسلوب العشوائي الطبقي ذو التوزيع المتساوي. ولغرض قياس هذا الهدف تم بناء مقياس اضطراب عسر المزاج السابق للدورة الشهرية، وتبني مقياس الدافعية نحو الإنجاز الأكاديمي، وقد استخرج الباحثان لأداة البحث شروط تحليل الفقرات والصدق والثبات. تشير أهم نتائج الدراسة إن طالبات كلية الآداب يتسمن باضطراب عسر المزاج السابق للدورة الشهرية، وتدني الدافع نحو الإنجاز الأكاديمي، وان هناك علاقة إيجابية بين اضطراب عسر المزاج السابق للدورة الشهري وتدني الدافع نحر الإنجاز الأكاديمي لدى طالبات كلية الآداب في جامعة القادسية.

Premenstrual dysphoric and its Relation with motivation to Academic Achievement in Female students for college of Art-university of Al Qadisiyah. The specimen of this research consisted of (200) female students of university chosen randomly, and to achieve the aims of the research . The researcher built the test of Premenstrual dysphoric . As well as The researcher here adopt the measurement of motivation to Academic Achievement. In order to use these tow tools in measurement . the researcher has followed a group of procedures of which he analyzing the articles of the tests . Reliability and Validity. After application of the research tools and getting university students answers . the researcher used the suitable statistical aids for reaching the conclusions . the results were the following : The Female students of have a high degree of Premenstrual dysphoric . Female students of Art have a low degree of motivation to Academic Achievement and a positive relationship has been detected between Premenstrual dysphoric and its Relation with motivation to Academic Achievement in Female students of college of Art- university of Al Qadisiyah.
ISSN: 2735-3664

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.