| LEADER |
05448nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1585038 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|a الحسون، عبدالقادر
|q Alhassoun, Abdulqader
|e مؤلف
|9 96448
|
| 245 |
|
|
|a نحو لغة عربية مختصة
|
| 246 |
|
|
|a Towards an Arabic Language for Specific Purposes
|
| 260 |
|
|
|b مجمع اللغة العربية على الشبكة العالمية
|c 2017
|g أبريل
|m 1438
|
| 300 |
|
|
|a 319 - 364
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b As a result of today’s fast communication needs, increasing cultural exchanges, and the interconnectedness between disciplines, the idea of developing languages for specific professional or academic purposes has become commonplace. It was Western scholars who noticed first the increasing communication needs as a result of these social and scientific transformations, and who developed programs, known in English as (ESP - English for Specific Purposes) and in French (FOS - Français sur objectifs spécifiques). This study argues that the Arabic language is equally in need of developing specialized linguistic capabilities that allows speakers to communicate for specific professional or academic needs. At the official, academic and professional levels, Arabic is still studied, taught and used mostly as a literary language, its practitioners not paying attention to the scientific and communicative functions of the Arabic language, though the needs of the age demand that this dimension of the language be given priority in order to guarantee the success and the continuous viability of the language and achieve the communicative needs of its speakers. It is the consciousness of this lack in the Arabic language that motivates this study, and a desire to contribute to the project of studying and teaching Arabic for specific purposes. This study, sets three goals that constitute the foundation that can support such a project: First, we need to articulate a clear conception of a specialized Arabic language. Second, the capacity of the Arabic language to accommodate such a conception needs to be investigated and tested. Lastly, the ground principles of teaching Arabic for specific purposes need to be articulated
|
| 520 |
|
|
|a مفهوم ((اللغة المختصة)) أو ((لغة الاختصاص))، مفهوم أصبح متداولا بكثرة في السنوات الأخيرة. ويبدو أن انتشاره فرضته حاجات تواصلية ملحة تولدت مما عرفه العالم بسبب العولمة والرقمنة من تقارب بين الشعوب وتداخل بين التخصصات وتدفق سريع للمعلومات والمنتوجات. وقد انتبه الغربيون مبكرا إلى ما ترتب على هذه التحولات من احتياجات تواصلية متزايدة، فبادروا إلى الربط بين اللغة والحياة، وذلك بواسطة ما عرف في الإنجليزية اختصارا بــــ (ESP) أو في الفرنسية بـــ (FOS)، وهي اختصارات تعني تدريس اللغة لأهداف خاصة. وليست اللغة العربية، في اعتقادنا، أقل احتياجا لمثل هذا التوجه، فهي، شأنها شأن سائر اللغات الحية، مرتبطة بالحياة يحتاج المتكلمون بها إلى التواصل لأغراض خاصة ثقافية أو علمية أو اقتصادية. ولكن من الملاحظ أن العربية ظلت على المستوى الرسمي والنظامي والأكاديمي تدرس وتدرس بوصفها لغة أدبية، ولم يلتفت أهلها، مثلما فعل أهل اللغات الأخرى، إلى وظائفها العملية والتواصلية إلا في القليل النادر مع أن إيقاع العصر ومتطلباته تستدعي إعطاء هذا الجانب الأولوية، وتقتضي إيلاءه مزيدا من الأهمية، فهو شرط أساسي لنجاعة اللغة وضامن لبقائها لغة حية تمتلك الكفاءة التواصلية وتحقق أغراض المتكلمين بها. ومن منطلق الوعي بهذه الحاجة الماسة ورغبة في المساهمة في صياغة مشروع لدراسة اللغة العربية وتدريسها لأهداف خاصة كان هذا البحث محاولة ترمي إلى تحقيق ثلاثة أهداف نعدها بمثابة الأسس التي يمكن أن ينبني عليها هذا المشروع وهي: بلورة مفهوم لغة الاختصاص، والنظر فيما إذا كانت اللغة العربية تستجيب لهذا المفهوم، وتحديد المبادئ الأولية لتعلمية لغة عربية مختصة.
|
| 653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a المعاجم المتخصصة
|a العولمة الثقافية
|a المصطلحات التعبيرية
|
| 692 |
|
|
|a لغة عربية
|a لغة الاختصاص
|a معاجم مختصة
|a المصطلح
|a التواصل
|
| 773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|6 Language & Linguistics
|c 008
|e Journal of online Academy for Arabic Language
|l 013
|m ع13
|o 1164
|s مجلة مجمع اللغة العربية على الشبكة العالمية
|v 000
|x 1658-6530
|
| 856 |
|
|
|u 1164-000-013-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 826818
|d 826818
|
