ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Hester Prynne and Ethan Frome: Two Faces of the Same Tragedy

المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: Al-Kurwy, Hind Ahmed (Author)
مؤلفين آخرين: Kadhem, Suhaib Majeed (Co-Author)
المجلد/العدد: ع98
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 99 - 106
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 828103
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02303nam a22002297a 4500
001 1586418
041 |a eng 
044 |b العراق 
100 |9 14694  |a Al-Kurwy, Hind Ahmed  |e Author 
245 |a Hester Prynne and Ethan Frome:  |b Two Faces of the Same Tragedy 
260 |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية  |c 2017 
300 |a 99 - 106 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تتميز المأساة الإنسانية باستمراريتها على مدى التاريخ الإنساني ولقد قدم العديد من الكتاب أفكارهم المتعلقة بالمأساة في مختلف العصور حيث يقدم كل كاتب نظرته الشخصية عن المعاناة الإنسانية. تسلط الدراسة الحالية الضوء على هذا الموضوع من خلال إجراء المقارنة بين روايتين الأولى هي للكاتب ناثنيال هاوثورن (الحرف القرمزي) والأخرى للكاتبة إديث هوارتون (إيثان فروم) من خلال إجراء مقارنة بين كل من النصين وكيفية معالجة موضوع المأساة الإنسانية في كل منهما. 
520 |b Human tragedy is characterized by its continuity over and over in human history. Many writers elaborate different tragedies, each according his\her own experience and understanding of world tragedies. The present study shows a comparison of such tragedies between two novels; one by Nathaniel Hawthorne's Scarlet Letter and the other by Edith Wharton's Ethan From. The study sheds light on the way each novelist presents different sorts of human agony, the points they meet and the points they differ. 
653 |a الأدب الإنجليزي  |a الماساة الإنسانية  |a السرد الروائي  |a لنقد الأدبي 
700 |9 443892  |a Kadhem, Suhaib Majeed  |e Co-Author 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 045  |e Journal of the Faculty of Basic Education  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn  |l 098  |m ع98  |o 1156  |s مجلة كلية التربية الأساسية  |v 000  |x 8536-2706 
856 |u 1156-000-098-045.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 828103  |d 828103 

عناصر مشابهة