كفايات معلم رياضيات المرحلة الابتدائية من وجهة نظر الموجهين ونموذج مقترح للمعايير المهنية المعاصرة لمعلم الرياضيات

المصدر:	مجلة العلوم الإنسانية والتطبيقية
الناشر:	الجامعة الأسمرية الإسلامية زليتن - كليتى الآداب والعلوم
المؤلف الرئيسي:	السراي، ميعاد جاسم سلمان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Alsaray, Meaad Jassem
المجلد/العدد:	ع11
محكمة:	نعم
الدولة:	ليبيا
التاريخ الميلادي:	2007
الصفحات:	130 - 168
رقم MD:	828373
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	الكفايات التعليمية \| معلمو المرحلة الابتدائية \| تدريس الرياضيات \| المعايير المهنية \| التقييم التربوى
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

95

LEADER	01174nam a22001937a 4500
001	1586746
041		\|a ara
044		\|b ليبيا
100		\|a السراي، ميعاد جاسم سلمان \|g Alsaray, Meaad Jassem \|e مؤلف \|9 350717
245		\|a كفايات معلم رياضيات المرحلة الابتدائية من وجهة نظر الموجهين ونموذج مقترح للمعايير المهنية المعاصرة لمعلم الرياضيات
260		\|b الجامعة الأسمرية الإسلامية زليتن - كليتى الآداب والعلوم \|c 2007
300		\|a 130 - 168
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a الكفايات التعليمية \|a معلمو المرحلة الابتدائية \|a تدريس الرياضيات \|a المعايير المهنية \|a التقييم التربوى
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|c 005 \|l 011 \|m ع11 \|o 1582 \|s مجلة العلوم الإنسانية والتطبيقية \|t Journal of Humanities and Applied Sciences \|v 000
856		\|u 1582-000-011-005.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a HumanIndex
999		\|c 828373 \|d 828373