ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







سوسيولوجيا الشباب المعطل فى المغرب : تشخيص ميدانى

العنوان المترجم: The Sociology of Unemployed Youth in Morocco: Field Diagnosis
المصدر: مجلة مقاربات
الناشر: مؤسسة مقاربات للنشر والصناعات الثقافية واستراتيجيات التواصل
المؤلف الرئيسي: الوزانى، كريمة (مؤلف)
المجلد/العدد: ع26
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 118 - 126
DOI: 10.35471/1268-000-026-010
ISSN: 2028-2559
رقم MD: 828445
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

22

حفظ في:
LEADER 03796nam a2200229 4500
001 1586836
024 |3 10.35471/1268-000-026-010 
041 |a ara 
044 |b المغرب 
100 |a الوزانى، كريمة  |q Alwazzani, Karimah  |e مؤلف  |9 405524 
242 |a The Sociology of Unemployed Youth in Morocco:  |b Field Diagnosis 
245 |a سوسيولوجيا الشباب المعطل فى المغرب :  |b تشخيص ميدانى 
260 |b مؤسسة مقاربات للنشر والصناعات الثقافية واستراتيجيات التواصل  |c 2017 
300 |a 118 - 126 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على" سوسيولوجيا الشباب المعطل في المغرب – تشخيص ميداني". وذكر البحث أن الحركات الاحتجاجية للشباب المعطل تثير العديد من التساؤلات والمواقف وتطرح إشكالية التفاعل مع هذه الشريحة من المجتمع، وتفاعل المؤسسات الحكومية من حيث الخدمات المقدمة ثم تفاعل أصحاب اتخاذ القرار في إطار الحوارات المفتوحة، وهو الأمر الذي يطرح مدي تناغم المشاريع التنموية المقترحة بالمغرب مع احتياجات هذه الشريحة. وتناول هذا البحث عنصرين وهما: العنصر الأول: مقاربات منهجية، وتناول هذا العنصر نقطتين وهما: أولاً: عتبة مفاهيمية، ثانياً: الأطروحة السوسيولوجيا (البطالة كمشكلة اجتماعية، وإجراءات ميدانية). العنصر الثاني: الملامح السوسيوثقافية للشباب المعطل، وتناول هذا العنصر عدة نقاط والتي تمثلت في: أولاً: الشباب المعطل بين الترابط الثقافي والاختلاف المجالي، ثانياً: البطالة باعتبارها نتيجة حتمية لغياب سياسة تعليمية واضحة، ثالثاً: تمثلات الشباب للتنمية الاجتماعية والمنظومة الإصلاحية للشغل، وتحدثت هذه النقطة عن (الشباب والتنمية أية رهانات، وأفاق وطموحات). وجاءت نتائج البحث مؤكدة على عدم رضي الشباب على السياسة التعليمية المعتمدة لا لشيء إلا لأنها تكرس النخبوية ولا تفتح أفاقا للشباب المنتمي للطبقات المتوسطة الشعبية، وتخوفهم من مشاريع التنمية البشرية التي لا تمسهم ويعتقدون إنها لا تزيد الطين إلا بلة، ذلك أن هذه التنمية تدفع الشباب إلي خلق مقاولاتهم للمساهمة في التنمية الاقتصادية للبلاد، وحتى يتمكنوا من الخروج من بوثقة البطالة. وأوصي البحث بضرورة فتح حوار وطني على السياسة التعليمية بمساهمة الطلبة والتلاميذ والأساتذة وكل من له علاقة بالموضوع لرسم استراتيجية مندمجة فعالة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a السوسيولوجيا  |a البطالة  |a الشباب المغربى 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 010  |e Moqarabat  |f Muqārabāt  |l 026  |m ع26  |o 1268  |s مجلة مقاربات  |v 000  |x 2028-2559 
856 |u 1268-000-026-010.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 828445  |d 828445