إسماعيل، طارق سليم علي، و سالم، هبة الله محمد الحسن. (2008). أثر تعليم القرآن في معالجة اضطرابات النطق والكلام: دراسة تطبيقية على مدارس الرواد (المرحلة الأولية) بمدينة الرياض (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة النيلين، الخرطوم. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/829351