المشكلات المنهجية في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها على المستوى الجامعي في إندونيسيا: دراسة حالة الجامعات الإٍسلامية الأهلية في جزيرة سلاويسي
| المؤلف الرئيسي: | الإندونيسي، عبدالقهار زينال (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | محمد، عثمان عوض السيد (مشرف), عثمان، علي جمعة (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | الخرطوم |
| التاريخ الهجري: | 1432 |
| الصفحات: | 1 - 247 |
| رقم MD: | 829857 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة النيلين |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
110
عناصر مشابهة
-
برامج تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى في الجامعات الإسلامية الحكومية الثلاث نموذجا بأندونيسيا : دراسة وصفية تحليلية مقارنة
بواسطة: الفلاح، محمد فجر منشور: (2010) -
قراءة في الإطار المرجعي الصيني والإطار المرجعي الإندونيسي لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها: دراسة مقارنة
بواسطة: مجدمي، مؤيد عبدالله منشور: (2022) -
برنامج مقترح لتعليم مهارة الاستماع للغة العربية للناطقين بغيرها: دراسة ميدانية بجامعة الرانيري الإسلامية الحكومية أتشيه- إندونيسيا
بواسطة: فوزي، رحمضان منشور: (2011) -
أساليب تدريس اللغة العربية لغير الناطقين بها بين المعاهد الإسلامية التقليدية والعصرية بأتشيه إندونيسيا : دراسة وصفية تحليلية
بواسطة: آدم، مخلصة بنت محمد منشور: (2013) -
دراسة للمسئولية التحصيلية في علاقتها بارتفاع وانخفاض مستوى التحصيل الدراسي لدى طلاب معهد اللغة العربية للناطقين بغيرها
بواسطة: إسماعيل، نبيه إبراهيم منشور: (1991)
