علي، أكرم فتحي مصطفى. (2016). أثر اختلاف مساعد التعلم الشخصي في مجتمعات الممارسة النقالة على الاستغراق في التعلم وتنمية بعض المهارات الحياتية لدى الطلاب المكفوفين والكفاءة الذاتية المدركة لديهم. رسالة الخليج العربي، س38, ع143 ، 69 - 90. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/830426
علي، أكرم فتحي مصطفى. "أثر اختلاف مساعد التعلم الشخصي في مجتمعات الممارسة النقالة على الاستغراق في التعلم وتنمية بعض المهارات الحياتية لدى الطلاب المكفوفين والكفاءة الذاتية المدركة لديهم." رسالة الخليج العربي س38, ع143 (2016): 69 - 90. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/830426