ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر وحدة مقترحة في العلوم لطلا...>الوصف

أثر وحدة مقترحة في العلوم لطلاب المرحلة المتوسطة قائمة على المشكلات البيئية في تنمية الوعي البيئي بمخاطر الصيد الجائر والقدرة على اتخاذ القرار حياله

العنوان بلغة أخرى: The Impact of A Proposed Unit in Science For Intermediate School Students Based on Environmental Problems in The Development of Enviromental Awareness of The Dangers of Over Hunting and The Ability of Make Decisions About it
المصدر: رسالة الخليج العربي
الناشر: مكتب التربية العربي لدول الخليج
المؤلف الرئيسي: الدغيم، خالد بن إبراهيم بن صالح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Deghaim, Khalid Ibrahim Saleh
المجلد/العدد: س38, ع144
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2017
التاريخ الهجري: 1438
الصفحات: 51 - 68
DOI: 10.35270/0011-038-144-003
ISSN: 1319-0172
رقم MD: 830446
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم المتوسط | تدريس العلوم | طرق التدريس | الوعي البيئي | الصيد الجائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
المرحلة المتوسطة | Inter-mediate School | المشكلات البيئية | Environmental Problems | الوعي البيئي | Environmental Awareness | الصيد الجائر | Overhunting | مقررات العلوم | Science Courses
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

279

حفظ في:
المستخلص: استهدفت الدراسة الحالية الكشف عن أثر وحدة مقترحة في العلوم لطلاب الصف الثالث المتوسط قائمة على المشكلات البيئية في تنمية الوعي البيئي بمخاطر الصيد الجائر والقدرة على اتخاذ القرار حياله، ولتحقيق ذلك استخدم الباحث المنهج شبه التجريبي، وتم إعداد اختبار للقدرة على اتخاذ القرار، ومقياس للوعي البيئي بمخاطر الصيد الجائر أداتين للدراسة، وتكونت عينة الدراسة من 30 طالبا من طلاب الصف الثالث المتوسط في إدارة التعليم بمحافظة الرس، وتوصلت الدراسة إلى: وجود فرق ذي دلالة إحصائية عند مستوي (0.05=a) بين المتوسطين الحسابيين لدرجات طلاب أفراد الدراسة من طلاب الصف الثالث المتوسط على التطبيق القبلي والتطبيق البعدي لمقياس الوعي البيئي بمخاطر الصيد الجائر لصالح التطبيق البعدي، وكذلك وجود فرق ذي دلالة إحصائية عند مستوي (0.05=a) بين المتوسطين الحسابيين لدرجات طلاب أفراد الدراسة من طلاب الصف الثالث المتوسط على التطبيق القبلي والتطبيق البعدي لاختبار القدرة على اتخاذ القرار حيال الصيد الجائر التطبيق البعدي. مما دل على فاعلية الوحدة المقترحة.

This study aims to investigate the effect of a proposed unit in science for the intermediate school students, based on the environmental problems in the development of environmental awareness of the dangers of over hunting and the ability to make decisions about it. To achieve this, the researcher used a semi-experimental method A test of the ability to a make decision has been developed. and the measure of the environmental awareness about the dangers of overhunting. The sample of the study consisted of 30 students from the Department of Education, at Al-Rass. The results of the study were as follows: there was a statistical significant difference of 0.05 level among the mean score of the pre and post applications for students of the experimental group in the scale of the environmental awareness of the dangers of overhunting which was in favor of the post application There was also a statistical significant difference at the (a=0.05) level among the mean score of the pre and post applications for students of the experimental group in the ability test to make decisions about overhunting which was in favor of the post application. Hence, the study demonstrated the effectiveness of the proposed unit.
ISSN: 1319-0172

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.