ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التفاعل بين المعلم والطالب فى...>الوصف

التفاعل بين المعلم والطالب فى المرحلة الثانوية : دراسة وصفيه بين مدارس محلية بحرى وسط الحكومية والخاصة - ولاية الخرطوم

المؤلف الرئيسي: مسمار، سناء حسن سعيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عباس، عبدالرحمن محمد أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2016
موقع: الخرطوم
الصفحات: 1 - 98
رقم MD: 831139
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة النيلين
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: السودان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
طرق التدريس | التفاعل الصفى | المدارس الحكومية | المدارس الخاصة | المرحلة الثانوية | ولاية الخرطوم | السودان
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     
1 الفصل     
2 الفصل     
3 الفصل     
4 الفصل     
5 الفصل     
المصادر والمراجع     
الملاحق     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

593

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى معرفة التفاعل بين الطالب والمعلم في المرحلة الثانوية بمحلية بحري في المدارس الحكومية والخاصة، ومعرفة علاقة متغير السنة الدراسية، نوع المدرسة، العمر لدى طلاب المرحلة الثانوية. بلغ حجم مجتمع الدراسة (877) ومن ثم اختيار (300) تلميذ وتلميذه عن طريقة العينة العشوائية من مجتمع الدراسة الأصلي. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي المناسب لتطبيق الدراسة واعتمدت الباحثة على الاستبانة كأداة رئيسية لجمع البيانات الأولية لدراسة الميدانية، تم تحليل البيانات عن طريق برامج التحليل الإحصائي (SPSS) باعتماد عدد من المعالجات الإحصائية مثل اختبار (ت) واختبار (أنوفا). توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج منها: 1-تفاعل الطالب مع المعلم في حجرة الصف كانت النسبة الأعلى لصالح المدارس الخاصة. 2-تفاعل الطالب مع المعلم في البيئة المدرسية كانت النسبة الأعلى لصالح المدارس الحكومية. 3-تفاعل الطالب مع المعلم في الجوانب العاطفية كانت النسبة الأعلى لصالح المدارس الحكومية. أوصت الدراسة بتوصيات منها: 1-استخدام التعزيز والتشجيع، لأنه يسهم في حث الطلبة إلى المزيد من التفاعل وإزالة التوتر والرهبة من نفوسهم.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.