| LEADER |
04171nam a22003257a 4500 |
| 001 |
1472534 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 446488
|a بالغ، ماجدة يحيى بخيت
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أثر التلفزيون فى تكوين شخصية الطفل السوداني :
|b دراسة حالة الخرطوم جنوب منطقة عد حسين
|
| 260 |
|
|
|a الخرطوم
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 112
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة النيلين
|f كلية الدراسات العليا
|g السودان
|o 0224
|
| 520 |
|
|
|a يتمثل موضوع البحث في أثر التلفزيون في تكوين شخصية الطفل السوداني. هدف البحث إلى معرفة مدى الآثار الإيجابية والسلبية للتلفزيون على التنشئة الاجتماعية وبناء شخصية الطفل وإبراز الجوانب السلبية والإيجابية وتقديم الحلول لذلك. أما في المناهج فتم استخدام المنهج الوصفي التحليلي والمنهج التاريخي والإحصائي والمقارن. كما استخدم الباحث العينة القصدية العشوائية عبر الاختبار العشوائي مع استخدام أدوات لجمع البيانات وهي الملاحظة والمقابلة والاستبيان. ثم طرح سؤال رئيسي حول مشكلة البحث تتمثل في: هل يؤثر التلفزيون في تكوين شخصية الطفل السوداني. وتوصلت الباحثة إلى أهم النتائج الآتية: التأثيرات السلبية على الطفل في الجانب الثقافي أكبر من الجوانب الأخرى (صحي، أكاديمي) وغالبا ما يكون التأثير عبر المسلسلات والأفلام لا توجد قنوات سودانية مخصصة للأطفال. كما أن الإرشاد والرقابة والتوجيه الأسرى وتحديد المواد التي يشاهدها الطفل يساهم في الاستفادة الإيجابية من التلفزيون، الاعتماد على المادة الحركية والصورية (الكرتونية) يساهم في توصيل مضمون المادة للأطفال بكل سهولة. وهنالك بعض التوصيات التي أشارت إليها الباحثة وهي: ضرورة أنشاء قنوات سودانية خاصة بالأطفال يعد لها برامج عبر متخصصين أكاديميين وتربويين ملمين بالثقافات والقيم السودانية، وإدخال ثقافة الأحاجي والقصص الشعبية والدينية ضمن برامج ومسلسلات الأطفال السودانية لان ذلك يساهم في تنشئة الأطفال على الثقافة السودانية، وكذلك إعداد برامج لتعريف الطفل بالشخصيات التي أثرت المجتمع السوداني بوجودها أو التي حصلت على جوائز قومية وعالمية.
|
| 653 |
|
|
|a التلفزيون
|a البرامج التلفزيونية
|a التلفزيون السودانى
|a التنشئة الاجتماعية
|a شخصية الطفل
|a برامج الأطفال
|a جنوب منطقة عد حسين
|a الخرطوم
|
| 700 |
|
|
|a عيسى، عز الدين دفع الله
|q Issa, Ezzuldin Dafaullah
|e مشرف
|9 357107
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-0224-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-0224-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-0224-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-0224-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-0224-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-0224-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-0224-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-0224-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-0224-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-0224-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9818-006-001-0224-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 831282
|d 831282
|
