المؤلف الرئيسي: | البدري، صفية ناجح نوري (مؤلف) |
---|---|
مؤلفين آخرين: | حامد، ياسر عبدالقادر محمد (مشرف) |
التاريخ الميلادي: |
2015
|
موقع: | الخرطوم |
الصفحات: | 1 - 128 |
رقم MD: | 831472 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة النيلين |
الكلية: | كلية علوم الحاسوب وتقانة المعلومات |
الدولة: | السودان |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
يلعب اتباع نظام غذائي صحي دوراً هاماً في المساعدة في الوقاية من بعض الأمراض الخطيرة أو السيطرة عليها، ومن هذه الأمراض أمراض القلب، ارتفاع الكوليسترول في الدم، ارتفاع ضغط الدم، فقر الدم، والسكري، وغيرها من الأمراض. يحتاج الناس كي يعيشوا حياة صحية إلى المحافظة على أوزانهم أقرب ما يكون إلى الوزن المثالي. وحتى يتحقق ذلك لا بد من معرفة الوزن المثالي وكمية السعرات الحرارية التي يحتاجها الشخص للوصول إليه. يجب أن يحتوي الطعام الصحي على مجموعة متنوعة من الأطعمة من كل مجموعة غذائية من أجل تحقيق تغذية صحية متوازنة. إن قلة الدخل المادي وقلة توافر أخصائي التغذية بشكل دائم تحول دون اهتمام الأفراد بالتغذية السليمة والصحية، وعدم الاهتمام بالتغذية والوزن المثالي قد يؤثر على صحة الفرد إذا كان يعاني من أحد الأمراض المزمنة المرتبطة بالتغذية، خاصة إذا كان المرض في مراحله الأولية حيث يمكن السيطرة عليه بالتنظيم الغذائي المناسب مع صحة الفرد، وإذا كان يعاني من السمنة دون الانتباه لمخاطرها فسيؤدي ذلك لإصابة الفرد بأحد الأمراض المرتبطة بها خاصة السكري وارتفاع ضغط الدم. سيتبين من خلال هذا البحث أهمية وجود مواقع إلكترونية تغذوية مبنية على أسس علمية وبخبرة خبير تغذية خاصة في ظل التطور التكنلوجي السريع. استخدم المنهج الوصفي التحليلي لتحليل النظام ومن ثم تم تنفيذه في شكل موقع إلكتروني باستخدام لغة PHP وقاعدة بيانات MySQL، وتم التوصل لنتائج جيدة مقارنة مع الأنظمة السابقة خاصة في تقليل الحوجة لأخصائي التغذية في المناطق المختلفة، وحصول الفرد على جدول الحصص والنصائح الخاصة به بناء على بياناته المدخلة وحالته الصحية، فيمكن للفرد تكوين وجباته الغذائية بحرية مطلقة بناء على عدد الحصص المتاح له من كل مجموعة غذائية بما يتناسب مع السعرات الحرارية التي تحافظ على وزنه إذا كان مثالي أو تقلل أو تزيد من وزنه إذا كان غير مثالي. |
---|