يجب تسجيل الدخول أولا
الاحتراق النفسي والتدين وعلاقتها ببعض المتغيرات لدى معلمي المرحلة الثانوية بمحلية الكاملين
| المؤلف الرئيسي: | رحمه الله، إسراء فضل سعيد (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | يوسف، صديق محمد أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | الخرطوم |
| التاريخ الهجري: | 1437 |
| الصفحات: | 1 - 102 |
| رقم MD: | 831524 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النيلين |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
129
| المستخلص: |
يهدف هذا البحث إلى دراسة الاحتراق النفسي والتدين وعلاقتهما ببعض المتغيرات لدى معلمي المرحلة الثانوية وعلاقته بالتدين بمحلية الكاملين متمثلة في (النوع -العمر -سنوات الخبرة -الحالة الاجتماعية). واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي، وبلغ حجم العينة (78) معلما ذكور وإناث من معلمين المرحلة الثانوية بمحلية الكاملين تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة في مدى عمري يتراوح ما بين (25 -62) سنة. واستخدمت الباحثة طرقا مختلفة من المعالجات الإحصائية مثل معامل ارتباط بيرسون، ومعادلتي ألفا كرونباخ، واختبار (ت) لمتوسط لعينة واحده واختبار (ت) لعينتين مستقلتين، النسبة المئوية، وتم تحليل البيانات بواسطة الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) وتوصلت الباحثة إلى عدد من النتائج كالاتي: يتسم معلمي المرحلة الثانوية بمحلية الكاملين بدرجة منخفضة في الاحتراق النفسي. ويتسم معلمي المرحلة الثانوية بمحلية الكاملين بدرجة مرتفعة في التدين. وتوجد علاقة ارتباطية سالبة دالة إحصائيا بين الاحتراق النفسي والتدين لدى معلمي المرحلة الثانوية بمحلية الكاملين. وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية في الاحتراق النفسي بين معلمي المرحلة الثانوية بمحلية الكاملين تبعا لمتغير النوع لصالح الذكور. ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الاحتراق النفسي بين معلمي المرحلة الثانوية بمحلية الكاملين تبعا لمتغير الحالة الاجتماعية. ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الاحتراق النفسي بين معلمي المرحلة الثانوية بمحلية الكاملين تبعا لمتغير العمر. ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الاحتراق النفسي بين معلمي المرحلة الثانوية بمحلية الكاملين تبعا لمتغير سنوات الخبرة. ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في التدين بين معلمي المرحلة الثانوية بمحلية الكاملين تبعا لمتغير العمر. ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في التدين بين معلمي المرحلة الثانوية بمحلية الكاملين تبعا لمتغير سنوات الخبرة. وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية في التدين بين معلمي المرحلة الثانوية بمحلية الكاملين تبعا لمتغير النوع لصالح الإناث. وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية في التدين بين معلمي المرحلة الثانوية بمحلية الكاملين تبعا لمتغير الحالة الاجتماعية لصالح غير المتزوجين. بالإضافة إلى أهم التوصيات منها توفر وزارة التربية بالتعاون مع وزارة الصحة الخدمات الصحية والتأهيلية لدى المعلمين وأبناءهم. على الموجهين من قبل وزارة التربية والتعليم زيادة وعى المعلمين من خلال الدورات والإرشادات نحو العمل. |
|---|
عناصر مشابهة
-
مفهوم الذات و أثر بعض المتغيرات الديموغرافية و علاقته بظاهرة الاحتراق النفسي لدى معلمي المرحلة الثانوية الحكومية في محافظتي جنين و نابلس
بواسطة: عبدالعلي، مهند عبد سليم منشور: (2003) -
الإحتراق النفسي لدى معلمي مرحلة الأساس وعلاقته بتقدير الذات وبعض المتغيرات الديمغرافية : دراسة وصفية على معلمي ومعلمات مرحلة الأساس بالمدارس الحكومية للبنين بمحلية أم درمان
بواسطة: قميحة، آلاء سعد الدين صديق محمود منشور: (2012) -
ظاهرة الاحتراق النفسي وعلاقتها بضغوط العمل لدى معلمي المدارس الثانوية الحكومية في الضفة الغربية
بواسطة: عودة، يوسف حرب محمد منشور: (1998) -
الاحتراق النفسى لدى معلمى المرحلة الثانوية وعلاقته ببعض متغيرات الشخصية : دراسة ميدانية
بواسطة: بدران، منى محمد على منشور: (1997) -
كفاءة إدارة الوقت وعلاقتها بالاحتراق النفسي المهني لدى عينة من معلمي المرحلة الثانوية
بواسطة: سليمان، محمد صلاح الدين منشور: (2017)
