| LEADER |
03731nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1588748 |
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|a عبدالعالي، عبدالكريم اجويلى
|g Abdalai, Abdalkaream Ejawely
|e مؤلف
|9 430284
|
| 245 |
|
|
|a أسباب العقاب وأساليبه كما يدركها معلمو مدارس التعليم الأساسي ومعلماتها في مدينة بنغازي
|
| 260 |
|
|
|b جامعة قاريونس
|c 2009
|
| 300 |
|
|
|a 7 - 31
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث التعرف علي أسباب العقاب وأساليبه المتبعة من معلمي مدارس التعليم الأساسي ومعلماتها وفقا لمتغيرات النوع والمؤهل العلمي ومدة سنوات الخبرة. تكونت عينة البحث من (215) معلم ومعلمة تم اختيروا بطريقة عشوائية واستخدام الاستبيان لتجميع بيانات، واعتمدت وسائل إحصائية لتحليل بيانات البحث المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية ومعامل ارتباط بيرسون، واختيار (T) للفروق وتحليل التباين الأحادي وتوصل البحث إلي النتائج التالية: 1- من أهم الأسباب التي يعاقب عليها معلمو ومعلمات مدراس مرحلة التعليم الأساسي تلاميذهم (العبث بممتلكات المدرسة وعدم أداء الطالب لواجباته، والغش في الامتحان، والشجار مع طالب أخر). 2- من أهم الأساليب التي يعاقب بها معلمو مدارس مرحلة التعليم الأساسي ومعلماتها تلاميذهم: استدعاء ولي الأمر، والتوبيخ بمفرده، والتحويل إلي مدير المدرسة. 3- هناك علاقة ارتباطية بين أسباب لعقاب وأساليبه المتبعة من معلمي مدراس التعليم الأساسي ومعلماتها في مدينة بنغازي. 4- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المعلمين والمعلمات في أسباب العقاب وأساليبه في مدارس التعليم الأساسي في مدينة بنغازي وفقا لمتغير النوع. 5- هناك فروق ذات دلالة إحصائية في أسباب العقاب وأساليبه المتبعة من معلمي مدارس التعليم الأساسي ومعلماتها في مدينة بنغازي وفقا متغير المؤهل العلمي لصالح أصحاب المؤهل الجامعي والدبلوم العالي. 6- هناك فروق ذات دلالة إحصائية في أسباب العقاب وأساليبه التبعة معلمي مدارس التعليم الأساسي ومعلماتها في مدينة بنغازي وفقا بمتغير مدة الخدمة لصالح أصحاب الخبرة أقل من 10 سنوات.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a التعليم الأساسي
|a الإدارة التربوية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 001
|l 001,002
|m س22, ع1,2
|o 0721
|s مجلة قاريونس العلمية
|t Qaryounis Scientific Magazine
|v 022
|
| 700 |
|
|
|a غلام، عيسى حسن عمر
|g Ghoulam, Eissa Hassan Omar
|e م. مشارك
|9 434589
|
| 856 |
|
|
|u 0721-022-001,002-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 831686
|d 831686
|
