| LEADER |
06055nam a22003497a 4500 |
| 001 |
1588850 |
| 024 |
|
|
|3 10.33985/0531-022-004-029
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 190567
|a بطاينة، أحمد هزاع
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Impact Of A Proposed Educational Program On The Development Of Some Motor Sensory Perception Variables For The Offensive And Defensive Skills Of Young Boxing Players
|
| 245 |
|
|
|a أثر برنامج تعليمي مقترح في تطوير بعض متغيرات الإدراك الحس حركي الخاصة بالمهارات الهجومية والدفاعية لدى لاعبي الشباب في الملاكمة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة آل البيت - عمادة البحث العلمي
|c 2016
|g كانون الأول / ربيع الأول
|m 1438
|
| 300 |
|
|
|a 9 - 35
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة للتعرف إلى أثر برنامج تعليمي مقترح في تطوير بعض متغيرات الإدراك الحس حركي الخاصة بالمهارات الهجومية والدفاعية لدى لاعبي الشباب في الملاكمة، حيث استخدم الباحثون المنهج شبه التجريبي ذو تصميم المجموعتين: الضابطة والتجريبية على عينة بلغت (14) ملاكما من نادي شباب الناصرية محافظة ذي قار في العراق وبواقع (7) ملاكمين لكل مجموعة، خضعت المجموعة التجريبية للبرنامج التعليمي مدة (6) أسابيع ثم استخدمت اختبارات خاصة بالإدراك الحس حركي والتي اشتملت على (إدراك المسافة والاتجاه، ادراك الزمن) وللمعالجة الإحصائية تم استخراج المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية واختبار (ت) بين القياسين القبلي والبعدي لبيان الفروق الدالة إحصائيا بين المتوسطات الحسابية واختبار تحليل التباين (MANCOVA). أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي (0.05>a) بين أفراد المجموعتين التجريبية والضابطة للاعبي الشباب في الملاكمة في اختبارات الإدراك الحس-حركي بين القياسين البعديين ولصالح المجموعة التجريبية، وجود أثر ذو دلالة إحصائية عند مستوى (0.05>a) للبرنامج التعليمي المقترح على المجموعة التجريبية للاعبي الشباب في الملاكمة في اختبارات الإدراك الحس حركي بين القياسين القبلي والبعدي ولصالح القياس البعدي، وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي (0.05>a) بين أفراد المجموعتين الضابطة والتجريبية للاعبي الشباب في الملاكمة في اختبارات الإدراك الحس حركي بين القياسين القبلي والبعدي لكلا المجموعتين، ولصالح المجموعة التجريبية في القياس البعدي.
|
| 520 |
|
|
|b The study aims at identifying the impact of an educational program proposed for the development of some variables of Motor Sensory Perception that belong to Attacking and Defensive skills of Youth Boxing. The researchers used semi-experimental design approach, the experimental and controlled groups on a sample of 14 boxer from Nasiriyah Youth Club - Dhi Qar province in Iraq: seven boxers for each group, where submitted to the educational program for 6 weeks. Then, the researchers used a special examination of Motor Sensory Perception (including the front equilibrium, back equilibrium, distance, direction, time, strength grip). For the statistical treatment, averages, standard deviations and (t) test between the previous measure and the following measure were extracted to show statistically significant differences between the function averages and the test of analysis of variance (MANCOVA). The results of the study showed statistically significant differences at the level (a<=0.05) between the members of the experimental and controlled groups in the examinations of Motor Sensory Perception between the dimensional measures for the experimental group. A statistically significant impact at the level of (a<=0.05) of the proposed educational program on the experimental group of Youth Boxing in the examinations of the previous and the following Motor Sensory Perception was found for the dimensional measures. It was also found that there are statistically significant differences at the level (a<=0.05) between the members of the experimental and controlled groups of the Youth Boxing in the examinations of motor sensory perception of the previous and the following measures for the experimental group in the dimensional measure.
|
| 653 |
|
|
|a التربية الرياضية
|a التربية المدنية
|a البرامج التعليمية
|a الملاكمة
|
| 692 |
|
|
|a برنامج تعليمي مقترح
|b Proposed Program
|
| 692 |
|
|
|a الإدراك الحس حركي
|b Kinesthetic
|
| 692 |
|
|
|a مهارات هجومية ودفاعية في الملاكمة
|b Defenses Skills of Youth Boxing
|
| 700 |
|
|
|9 447215
|a حسن، حسين
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 029
|e Al-Manarah for Research and Studies
|f Al-manāraẗ (Al-Mafraq)
|l 004
|m مج22, ع4
|o 0531
|s مجلة المنارة للبحوث والدراسات
|v 022
|x 1026-6844
|
| 700 |
|
|
|9 179746
|a الوديان، محمود
|g Alwedyan, Mahmoud
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|u 0531-022-004-029.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 832029
|d 832029
|
