ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مصادر الشكوى المتبادلة بين موظ...>الوصف

مصادر الشكوى المتبادلة بين موظفي مديريات التربية ومديري المدارس الثانوية في محافظة بغداد في ضوء بعض المتغيرات

العنوان بلغة أخرى: Sources Mutual Complaint Among the Directorates of Education Staff and Directors of Secondary Schools in the Province of Baghdad in Light of Some Variables
المصدر: مجلة البحوث التربوية والنفسية
الناشر: جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: الكبيسي، جمعة سريح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Kubaisi, Jumaa Sarih
مؤلفين آخرين: أحمد، مي فيصل (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع53
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 1 - 27
DOI: 10.52839/0111-000-053-001
ISSN: 1819-2068
رقم MD: 832624
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | البرامج التعليمية | الوسائل التعليمية | التعليم الثانوي | طلاب المرحلة الثانوية | مديرو المرحلة الثانوية | محافظة بغداد | العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:
مصادر الشكوى المتبادلة | موظفو مديريات التربية | مديرو مدارس الثانوية في محافظة بغداد | Sources of Mutual Complaints | The Staff of Directorates of Education | Secondary Schools in the Province of Baghdad Managers
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: دراسة ميدانية هدفت إلى تحديد مصادر الشكوى المتبادلة بين موظفي مديريات التربية بأقسامها واداراتها في تعاملها اليومي مع مديري المدارس الثانوية في محافظة بغداد، واعتمدت المنهج الوصفي التحليلي. وتم تحديد مجتمع البحث الذي يتكون من (2357) موظفا وموظفة و(305) مديرين ومديرات. واختيرت عينة البحث بالطريقة العشوائية الطبقية البسيطة وبنسبه (7 %) من مجتمع البحث إذ بلغ عدد أفره العينة (١٦٧) موظفا وموظفة، واختيرت عينة البحث بالطريقة العشوائية الطبقية البسيطة بنسبة (39.67%) من مجتمع البحث، إذ بلغ عدد أفراد العينة (١٢١) مديرا ومديرة. وتم بناء استبانتين الأولى تضمنت (٢٨) فقرة والثانية (28) فقرة. وتأكد الباحثان من صدقهما وثباتهما، وتم تحليل النتائج عن طريق البرنامج الإحصائي (SPSS)، وتم تطبيق الاستبانتين في الفصل الثاني من العام الدراسي 2015- 2016. وتوصلت الدراسة الى نتائج أهمها: أن مصادر الشكوى التي يشكو منها مديريات المدارس هي اكبر حدة وحجما من تلك الشكاوى التي يشكو منها موظفو مديريات التربية، وأن عمق وحجم الأسباب التي شخصها مديرو المدارس هي اكبر بنحو طفيف من تلك التي حددها موظفو مديريات التربية وقدم البحث عددا من التوصيات والمقترحات.

A field study aimed at identifying the sources of mutual complaints among the Directorates of Education staff of their departments and management and run it in their daily dealings with principals in the province of Baghdad, and adopt approach. It was determined the research consists of (2357) male and female employees and 305 randomly stratified simple by the rate of (7%) from the research community as the number of sample reached (167) male and female employees, and selected sample was randomly stratified simple by the rate of (39.67%) of the research community, as the number of sample was (121) principals. It was constructed two questionnaires, the first included (28) items and the second contained (28) items. And the two researchers made sure of their validity and reliability. Results were analyzed by statistical software (SPSS), the two questioners were applied in the second semester of the academic year 2015- 2016. The study has found the following results: the sources of complaint suffered by school principals are sharper and larger than those of complaints suffered by the Directorates of Education staff, and the depth and size of the reasons which were characterized by the principles are bigger little about from those identified by the Directorates of Education staff, and the research has made .a number of recommendations and suggestions
ISSN: 1819-2068

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.