ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









L’apport des TIC à la GRH : le E-Learning et les Nouvelles Pratiques de Formation pour le Développement des Compétences Cas: Algérie Poste

المصدر: مجلة الاقتصاد والمجتمع
الناشر: جامعة منتوري قسنطينة 1 - مخبر المغرب الكبير الاقتصاد والمجتمع
المؤلف الرئيسي: Deira, Abdelhafid (Author)
مؤلفين آخرين: Kessira, Meriem (Co-Author)
المجلد/العدد: ع12
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 137 - 150
ISSN: 1112-3605
رقم MD: 833667
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تكنلوجيا الاعلام والاتصال | التعلم الالكتروني | بريد الجزائر | تطوير الكفاءات
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
LEADER 02201nam a22002297a 4500
001 1589506
041 |a fre 
044 |b الجزائر 
100 |9 448479  |a Deira, Abdelhafid  |e Author 
245 |a L’apport des TIC à la GRH : le E-Learning et les Nouvelles Pratiques de Formation pour le Développement des Compétences Cas: Algérie Poste 
260 |b جامعة منتوري قسنطينة 1 - مخبر المغرب الكبير الاقتصاد والمجتمع  |c 2016 
300 |a 137 - 150 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تهدف هذه الدراسة إلى إبراز دور التعلم الالكتروني، كأحد أنواع التكوين الذي يرتكز على استعمال تكنولوجيات الاعلام والاتصال، في تطوير كفاءات موظفي مؤسسة بريد الجزائر. ولهذا الغرض قمنا بإعداد استمارة معلومات تتكون من 12 سؤال حيث تم توزيعها الكترونيا على مستوى البرنامج Online Manager على جميع موظفي المؤسسة محل الدراسة. المعطيات المتحصل عليها تمت معالجتها إحصائيا باستعمال برنامج SPSS. ولقد تم التوصل إلى النتائج التالية: موظفي بريد الجزائر يدركون أهمية هذه التكنولوجيا المتعلقة بالتكوين فهي بالنسبة لهم في متناولهم، تسمح بربح الوقت، طريقة مستقبلية والأكثر من ذلك تساهم في تطوير كفاءاتهم. 
653 |a الجزائر  |a تطوير الكفاءات  |a التعلم الإلكتروني  |a تكنولوجيا المعلومات 
692 |a تكنلوجيا الاعلام والاتصال  |a التعلم الالكتروني  |a بريد الجزائر  |a تطوير الكفاءات 
700 |a Kessira, Meriem  |e Co-Author  |9 448481 
773 |4 الاقتصاد  |6 Economics  |c 012  |l 012  |m ع12  |o 1438  |s مجلة الاقتصاد والمجتمع  |t Journal of Economics and Society  |v 000  |x 1112-3605 
856 |u 1438-000-012-012.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EcoLink 
999 |c 833667  |d 833667