| LEADER |
06368nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1589701 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 281176
|a عمران، منى أحمد مصطفى
|q Omran, Mona Ahmed Mustafa
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a استخدمات الأطفال الموهوبين للانترنت والاشباعات المتحققة منها
|
| 246 |
|
|
|a The Talented Children Uses of Internet and the Interest Achived from it
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة
|c 2014
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 67 - 73
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a الخلفية: أدركت الدول المتقدمة بأن الموهوبين هم ذخيرتهم التي يجب ان تصان، لذا كرست جهودها للعناية بهم والكشف عن مواهبهم، ودراسة خصائصهم وحاجاتهم ومشكلاتهم وطرائق تنشئتهم، واولت اهتماما كبيرا لأساليب رعايتهم تربويا ونفسيا واجتماعيا ومهنيا، واذا كانت الدول المتقدمة قد جعلت رعاية الموهوبين احد اهم واجباتها أولوياتها، لكي تحافظ على تقدمها، فان عالمنا العربي لذلك احوج، فأطفاله الموهوبين لم ينالوا بعد حقهم من الاهتمام والرعاية، أهداف الدراسة: تهدف هذه الدراسة الى التعرف على استخدامات عينة من الأطفال الموهوبين للإنترنت والإشباعات المتحققة منها، تساؤلات الدراسة: تبلورت المشكلة في التساؤل الرئيس التالي ما استخدامات الموهوبين للإنترنت وما الإشباعات المتحققة منها، نوع ومنهج وعينة الدراسة: تقع هذه الدراسة ضمن اطار الدراسات الوصفية التي تستهدف تناول ووصف الظاهرة موضوع الدراسة، ويتمثل مجتمع الدراسة الميدانية الموهوبين (ذكور-اناث) وستكون العينة (عمدية) من المستخدمين لشبكة الانترنت قوامها (100) مبحوثا (50 من الذكور، و50 من الاناث)، في المرحلة العمرية (12-15) سنة، أي ما يقابل مرحلة المراهقة، أدوات الدراسة: اعتمدت الدراسة على صحيفة استبيان من اعداد الباحثة، وتم تطبيقها من خلال المقابلة مع المبحوثين، وذلك لضمان حرية المبحوثين في الإجابة على الأسئلة، والتأكد من فهمهم لها، وذلك على عينة عمدية من الموهوبين موضع الدراسة، للتعرف على استخدامات موقع الانترنت بالنسبة للمراهقين الموهوبين، ودوافع التعرض والإشباعات المتحققة، نتائج الدراسة: توجد علاقة ارتباطية دالة احصائيا عند مستوى دلالة 0.01 بين الدوافع الطقوسية لاستخدام المبحوثين للإنترنت والإشباعات الاجتماعية المتحققة لهم، وتوجد علاقة ارتباطية دالة احصائيا بين الدوافع النفعية لاستخدام المبحوثين للإنترنت والإشباعات الاجتماعية المتحققة لهم، وتوجد علاقة ارتباطية دالة احصائيا بين الدوافع الطقوسية لاستخدام المبحوثين للإنترنت والإشباعات المتحققة لهم، وتوجد علاقة ارتباطية دالة احصائيا بين الدوافع النفعية لاستخدام المبحوثين للإنترنت مما يجعلهم يستمرون في الاستخدام والتنقل من صفحة لأخرى، تلبي رغبته دون عناء.
|b Introduction; The recent Communication technology has made a great revolution, and big changes in the structure and quality of communication one of the most important features in the internet which pushed the world so far into a new system of human interaction and informative explosion and the freedom of both explosion and opinion over came unlike the traditional media methods that couldn't keep up with of the new development which gave big area of flexibility to communication and supported the recipient role to be become more productive participate, active and sender at the same time without restrictions according to the criteria he chooses, Problem: This present study problem is determined remarkably in the following major inquiry: "What the Talented Children use of Internet and the Interest Achieved from it?" And what are Gratifications they get?’. Importance of the study: Seriousness of this study, which handle sample of teenagers talented. Users and the benefits they get and throng the spread of users among, Alms: The Talented Children use of Internet and die Interest Achieved from it. Know patterns was gifted to Web sites. The relationship between the rate at which talented Web sites and the motives of this exposure, Tools: the researcher user a questionnaire form, Results the study out came that 49, 5% of users samples use Internet {all the time), some of them use it (occasionally 41%) and other use it (rarely) 9.5%. The study shows the (way) that sample users knew the site through, was internet as a percentage of 49.7%, then friends 35% then the third stage were (TV. 10.3%) then magazines and newspaper in the third stage 5%
|
| 653 |
|
|
|a الأنترنت
|
| 653 |
|
|
|a تعليم الأطفال
|
| 653 |
|
|
|a الأطفال الموهوبين
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 009
|e Journal of Childhood Studies
|f Maġallaẗ Drāsāt Al-Ṭifūlaẗ
|l 063
|m مج17, ع63
|o 0249
|s مجلة دراسات الطفولة
|v 017
|x 2090-0619
|
| 700 |
|
|
|9 212430
|a حسن، حنان حسن ابراهيم
|q Hasan, Hanan Hasan Ibrahim
|e م. مشارك
|
| 700 |
|
|
|a عبدالشافي، مؤمن جبر
|g Mohamed, Momen Gabr Abd El Shafy
|q Abdulshafi, Moamen Jabr
|e م. مشارك
|9 262930
|
| 856 |
|
|
|u 0249-017-063-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 833873
|d 833873
|
