×
دليل المستخدم
إبراهيم، كريستين زاهر حنا. (2017). استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية مهارات استخدام القواعد النحوية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة القراءة والمعرفة، ع194 ، 220 - 254. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/833941
إبراهيم، كريستين زاهر حنا. "استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية مهارات استخدام القواعد النحوية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية." مجلة القراءة والمعرفة ع194 (2017): 220 - 254. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/833941