| LEADER |
04106nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1589801 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/aafu.2016.9344
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عرقات، إيهاب محمد عبدالله
|g Arqat, Ihab Mohammed Abdullah
|e مؤلف
|9 448669
|
| 245 |
|
|
|a المحاكمات النحوية:
|b المدرسة الأندلسية نموذجا
|
| 246 |
|
|
|a Grammatical Trials: The Andalusian School as a Model Ihab Mohammed Abdullah Arqat
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية الآداب
|c 2016
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 31 - 72
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b I found the Andalus scientists' trials differed from the Egyptian or Baghdad school's trials, and even between the two main schools; Basra and Kofi ones, till they were presented in dictation and footnotes books. I have chosen two methods of Andalus school which are El- Chentemary and Ibn El-Tarawah's thought. And this research was divided into three sections: an abstract, introduction, and two chapters. The abstract presents the research. The introduction presents the concept of the trials and the most important terms which are known by, then the harbingers of the pre- Islamic era. Chapter (1) presents the trial between Sibawayh and Alexaii for the scientist El-Chentemary. Chapter (2) presents the trial between Sibawayh and the Persian Abu Ali for the scientist Ibn El-Tarawah
|
| 520 |
|
|
|a لذا يحرص هذا البحث علي تناول فكرة المحاكمات النحوية ممهدا لذلك بمبحثين؛ عرض الأول لتعريف المحاكمة ودلالتها لغة واصطلاحا وكذلك اهم المصطلحات التي عرفت بها، أما الثاني فعرض لإرهاصات نشأتها في التراث العربي قبل التقعيد النحوي ومنه ما كان في المحاكمات بين الشعراء في العصر الجاهلي، ثم الإشارة إلى تطورها حتى أصبحت فنا قائما بذاته له مجاله في الدرس النحوي. أعقب ذلك فصلان؛ يعرضان لنموذجين مختلفين في التناول للمحاكمة مبرزان تطورها من تناول قضايا منفردة، إلي تناول فكر علمين من أعلام النحو العربي من خلال مصنفين لهما، إلا أن النموذجين ينتميان لبيئة فكرية واحدة وهي البيئة الأندلسية وقد اخترت البيئة الاندلسية لما كان من أثر للبيئة الفكرية في إثراء فكرة المحاكمات خاصة وان الأندلس قد شهدت تقلبات سياسية واجتماعية كان لها أثرها على مجال الفكر والإبداع. الفصل الأول: تناول محاكمة الأعلم الشنتمري بين سيبويه والكسائي في المسألة الزنبورية من خلال رسالته " رسالة القضاء بين سيبويه والكسائي أو الفراء في المسألة الزنبورية المقرونة بالشهادة الزورية". الفصل الثاني: تناول محاكمة ابن الطراوة النحوي بين سيبويه وأبي علي الفارسي من خلال كتابه " الإفصاح ببعض ما جاء من الخطأ في الإيضاح "، الخاتمة: عرضت لاهم نتائج البحث وتوصيات الدراسة.
|
| 653 |
|
|
|a النحو العربى
|a المدارس النحوية
|a المحاكمات اللغوية
|a النحاة العرب
|a التراث العربى
|a الإبداع الفكرى
|a المدرسة الأندلسية
|
| 692 |
|
|
|b remedies
|b judgment
|b trials
|b victory
|b fairness
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 037
|e Annals of the Faculty of Arts
|f Ḥawliyyat Ādāb ’Āīn Šāms
|l 001
|m مج44
|o 0673
|s حوليات آداب عين شمس
|v 044
|x 1110-7227
|
| 856 |
|
|
|n https://aafu.journals.ekb.eg/article_9344.html
|u 0673-044-001-037.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 833988
|d 833988
|
