Teacher Academic Optimism and Effective Learning Environment at Kuwaiti Primary Schools

المصدر:	العلوم التربوية
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي:	AlhendaI, Dalal (Author)
مؤلفين آخرين:	Alshatti, Safenaz Ali (Co-Author) , Alnwaiem, Ahmad (Co-Author)
المجلد/العدد:	مج25, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2017
الشهر:	يناير
الصفحات:	2 - 35
ISSN:	1110-7847
رقم MD:	834123
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الإدارة التعليمية \| الإصلاح التربوى \| الكفايات التدريسية \| إعداد المعلمون \| التعليم الابتدائي \| الكويت
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

25

LEADER	01069nam a22002177a 4500
001	1589961
041		\|a eng
044		\|b مصر
100		\|9 448745 \|a AlhendaI, Dalal \|e Author
245		\|a Teacher Academic Optimism and Effective Learning Environment at Kuwaiti Primary Schools
260		\|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية \|c 2017 \|g يناير
300		\|a 2 - 35
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الإدارة التعليمية \|a الإصلاح التربوى \|a الكفايات التدريسية \|a إعداد المعلمون \|a التعليم الابتدائي \|a الكويت
700		\|a Alshatti, Safenaz Ali \|e Co-Author \|9 448746
700		\|9 448747 \|a Alnwaiem, Ahmad \|e Co-Author
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 033 \|e Journal Educational Sciences \|f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ \|l 001 \|m مج25, ع1 \|o 0131 \|s العلوم التربوية \|v 025 \|x 1110-7847
856		\|u 0131-025-001-033.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 834123 \|d 834123