×
دليل المستخدم
آدم، مرفت محمد كمال محمد. (2017). أثر استخدام استراتيجية الأبعاد السداسية للتعلم PDEODE وإسترتيجية الكتابة من أجل التعلم على تنمية مهارات حل المشكلات الرياضية وزيادة الدافعية للإنجاز في الرياضيات وبقاء أثر التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية. مجلة تربويات الرياضيات، مج20, ع5 ، 121 - 171. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/834606
آدم، مرفت محمد كمال محمد. "أثر استخدام استراتيجية الأبعاد السداسية للتعلم PDEODE وإسترتيجية الكتابة من أجل التعلم على تنمية مهارات حل المشكلات الرياضية وزيادة الدافعية للإنجاز في الرياضيات وبقاء أثر التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية." مجلة تربويات الرياضيات مج20, ع5 (2017): 121 - 171. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/834606