ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







رمضان: مدرسة الحياة المتجددة

المصدر: الوعي الإسلامي
الناشر: وزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية
المؤلف الرئيسي: رسول، جمعة (مؤلف)
المجلد/العدد: س54, ع625
محكمة: لا
الدولة: الكويت
التاريخ الميلادي: 2017
التاريخ الهجري: 1438
الشهر: يونيو
الصفحات: 52 - 55
رقم MD: 835764
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

25

حفظ في:
LEADER 02902nam a22002057a 4500
001 1591678
041 |a ara 
044 |b الكويت 
100 |a رسول، جمعة  |e مؤلف  |9 449427 
245 |a رمضان:  |b مدرسة الحياة المتجددة 
260 |b وزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية  |c 2017  |g يونيو  |m 1438 
300 |a 52 - 55 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e استعرض المقال موضوع بعنوان رمضان.. مدرسة الحياة المتجددة. وتناول فيه فضائل رمضان مثل أن في هذا الشهر تفتح أبواب الجنة وتغلق أبواب النار، وتصفد فيه الشياطين، وقال رسول الله: هذا شهر رمضان جاءكم، تفتح فيه أبواب الجنة، وتغلق فيه أبواب النار وتسلسل فيه الشياطين، ثم أوضح خصائصه مثل أن من فطر فيه صائما، فله مثل أجر الصائم، من غير أن ينقص من أجر الصائم شيئا، وقال ﷺ من فطر صائماً فله مثل أجره من غير أن ينقص من أجر الصائم شيء. كما أشار المقال إلى آداب الصيام وسننه مثل المحافظة على صلاة التراويح، يصليها المسلم في كل «نافلة» وهي ليالي الشهر بعد صلاة العشاء وقبل الوتر، والحرص على أدائها كاملة؛ احتسابا للثواب المرتب عليها بإذن الله، واقتداء برسول الله، كما أوضح مبيحات الإفطار؛ حيث يشرع للمسلم الإفطار في رمضان في حالات معينة مثل الحمل والإرضاع؛ حيث يسمح للمرأة المرضعة أو الحامل بالإفطار؛ إذا خافت على نفسها أو على ولدها، ثم ناقش فوائد الصيام مثل أنه يعمل على تحقيق المساواة الاجتماعية، فيشعر المسلمون فيه بالأخوة والتعاون والتكافل، ويتعلمون نظام الحياة كما يجب أن تكون. وجاءت خاتمة المقال مشيرة إلى نصائح في رمضان مثل ممارسة العمل اليومي بكل إخلاص وعدم قضاء اليوم أو جله بالنوم وذكر الله تعالي ذكراً كثيراً. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2020 
653 |a الوعظ والإرشاد  |a فضائل الشهور  |a شهر رمضان  |a فريضة الصيام  |a صلاة التراويح 
773 |4 الدراسات الإسلامية  |6 Islamic Studies  |c 025  |e Al-Waei Al-Islami  |l 625  |m س54, ع625  |o 0549  |s الوعي الإسلامي  |v 054 
856 |u 0549-054-625-025.pdf 
930 |d y  |p n  |q n 
995 |a IslamicInfo 
999 |c 835764  |d 835764 

عناصر مشابهة