×
دليل المستخدم
المرعبة، أحلام محمد. (2017). استراتيجية التدريس التبادلي وفعاليته في تنمية الفهم القرائي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في القراءة. مجلة التربية الخاصة والتأهيل، مج5, ع20 ، 114 - 145. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/835957
المرعبة، أحلام محمد. "استراتيجية التدريس التبادلي وفعاليته في تنمية الفهم القرائي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في القراءة." مجلة التربية الخاصة والتأهيل مج5, ع20 (2017): 114 - 145. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/835957