المصدر: | المؤتمر الدولي القرآني الأول: توظيف الدراسات القرآنية في علاج المشكلات المعاصرة |
---|---|
الناشر: | جامعة الملك خالد - كلية الشريعة وأصول الدين |
المؤلف الرئيسي: | زبادي، توفيق بن علي مراد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Zabadi, Toufic ben Ali Murad |
المجلد/العدد: | مج2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
السعودية |
التاريخ الميلادي: |
2016
|
مكان انعقاد المؤتمر: | أبها |
الهيئة المسؤولة: | جامعة الملك خالد - كلية الشريعة وأصول الدين |
التاريخ الهجري: | 1438 |
الشهر: | محرم |
الصفحات: | 1089 - 1137 |
رقم MD: | 838178 |
نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى تقديم " علاج القرأن الكريم لسفك الدماء المعصومة: دراسة موضوعية". استخدمت الدراسة المنهج الاستقرائي. وتناولت الدراسة عدد من المباحث الرئيسية وهي، المبحث الأول: التعريف بمصطلحات البحث وأهمية التفسير الموضوعي وخطواته وجاء فيه، التعريف بمصطلحات البحث، وسفك الدماء في الاستعمال القرأني، وأهمية التفسير الموضوعي وخطواته وتبرز أهميته في حل مشكلات المسلمين المعاصرة وتقديم الحلول لها على أسس حث عليها القرأن الكريم. المبحث الثاني: دوافع سفك الدماء المعصومة وتناول فيه، وسوسة الشيطان، الحسد، الاستكبار علي الحق والاستنكاف عن اتباعه، حب الرئاسة، استيلاء العدو على الأوطان، السفه والجهل. المبحث الثالث: منهج القرأن في علاج سفك الدماء من حيث، التربية الوقائية، التشريع الحكيم الزاجر والعقوبة الرادعة. واختتمت الدراسة بعدد من النتائج ومنها، أن ليس في الشريعة ذنب يكون مرتكبة في حق واحد من الناس كمن فعله في جميع الناس غير سفك الدماء المعصومة. في سفك الدماء المعصومة ترك تعظيم أمر الحق، وترك الشفقة على الخلق، وهما ملاك الدين. قرن الله سفك الدماء المعصومة بالكفر به في عدد من الآيات لشناعة هذه الجريمة. وأوصت الدراسة بضرورة بتدريس هذا الموضوع في المدارس والجامعات والمساجد، وأجهزة الأعلام؛ لتربية المهابة في قلوب الناس من الإقدام على مثل هذه الأفعال الشنيعة التي تعطل مراد الله في أرضه. وضرورة وضع مناهج ميسرة لتعليم منهج التفسير الموضوعي في الجامعات والمعاهد ودور تعليم القرآن الكريم. وضرورة الاهتمام بموسوعة التفسير الموضوعي القرآني التي أعدها مركز تفسير للدراسات القرآنية.كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
---|