| LEADER |
03316nam a22001937a 4500 |
| 001 |
1594519 |
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|a ملوك، محمد عالم أبو البشر شاهر
|g Muluk, Muhamad Ealam Bin Abwalbshr Shahir
|e مؤلف
|9 450636
|
| 245 |
|
|
|a الخلل في مناهج تلقي العلم وعلاجه من خلال الدراسات القرآنية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الملك خالد - كلية الشريعة وأصول الدين
|c 2016
|g محرم
|m 1438
|
| 300 |
|
|
|a 2153 - 2193
|
| 336 |
|
|
|a بحوث المؤتمرات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى إبراز الخلل في مناهج تلقي العلم، وعلاج الخلل في مناهج تلقي من خلال الدراسات القرآنية. واستخدمت الدراسة المنهج الاستقرائي التتبعي. واشتملت الدراسة على خمس مباحث، جاء المبحث الأول بعنوان: أهمية المنهج الصحيح في تلقى العلم. وأظهر المبحث الثاني: مظاهر الخلل في مناهج تلقى العلم. وأشار المبحث الثالث إلى: المنابع الصحيحة في تلقى العلم. وناقش المبحث الرابع: العلم الصحيح في فهم فقه الخلاف. اما المبحث الخامس استعرض: علاج الخلل في مناهج تلقى العلم. وتوصلت نتائج الدراسة إلى إبراز مظاهر الخلل في مناهج تلقى العلم، وتوصيف علاج الخلل في مناهج تلقى العلم من خلال الدراسات القرآنية. وأوصت الدراسة بضرورة بذل الجهود العلمية من قبل العلماء وطلاب العلم في دراسة موضوع الخلل في مناهج تلقي العلم وعلاجه من خلال الدراسات القرآنية، ونشر المنهج الصحيح، والتوسع في ذلك. كما أوصت بضرورة عقد الندوات والمحاضرات؛ لبيان أهمية الموضوع وحقيقته، وأثره الإيجابي في حياة الناس. وضرورة الممارسة العلمية الواقعية في مناهج تلقي العلم من قبل أفراد الأمة الإسلامية، مما يتيح للناس أن يروا القدوة الصالحة التي هم في أمس الحاجة إليها، وتربية الشباب والدعاة وطلبة العلم علي هذا المنهج الصحيح في التلقي تربية عملية شاملة؛ مما يقضي على الخلل الموجود في محيط المجتمع المسلم سواء أكان إفراطا أو تفريطا. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a الدراسات القرآنية
|a العلوم الشرعية
|a طلب العلم
|a تلقي العلم
|
| 773 |
|
|
|c 016
|d أبها
|i جامعة الملك خالد - كلية الشريعة وأصول الدين
|l 000
|m مج3
|o 7438
|s المؤتمر الدولي القرآني الأول: توظيف الدراسات القرآنية في علاج المشكلات المعاصرة
|v 003
|
| 856 |
|
|
|u 7438-003-000-016.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 838342
|d 838342
|
