التعليم العالي بالجزائر أثناء الحقبة الاستعمارية
| المصدر: | مجلة المواقف |
|---|---|
| الناشر: | جامعة مصطفى اسطمبولي - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | بغداد، خلوفي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع10 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 167 - 178 |
| ISSN: |
1112-7872 |
| رقم MD: | 838977 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03602nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1595123 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 450788 |a بغداد، خلوفي |q Baghdad, Kheloufi |e مؤلف | ||
| 245 | |a التعليم العالي بالجزائر أثناء الحقبة الاستعمارية | ||
| 260 | |b جامعة مصطفى اسطمبولي - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |c 2015 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 167 - 178 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e استهدفت الدراسة تسليط الضوء على" التعليم العالي بالجزائر أثناء الحقبة الاستعمارية". وتناولت الدراسة محورين وهما: المحور الأول: نشأة وتطور التعليم العالي بالجزائر، وتناول هذا المحور عدة نقاط والتي تمثلت في: أولاً: إنشاء مدرسة الطب، ثانياً: تأسيس مدارس الآداب والحقوق والعلوم، ثالثاً: تطور تعداد الطلبة الجامعيين بمدارس التعليم العالي. رابعاً: تأسيس جامعة الجزائر وتطورها 1909-1962. المحور الثاني: الجزائريون المسلمون والتعليم الجامعي بالجزائر، واشتمل هذا المحور على عدة نقاط والتي تمثلت في: أولاً: تطور تعداد الطلبة الجزائريين الجامعيين حسب التخصصات، ثانياً: توزيع الطلبة الجزائريين الجامعيين حسب الجنس، ثالثاً: توزيع الطلبة الجزائريين الجامعيين حسب الانتماء العائلي، رابعاً: توزيع الطلبة الجزائريين الجامعيين حسب النمط المعيشي، خامسا: توزيع الطلبة الجزائريين الجامعيين حسب الانتماء الجغرافي، سادساً: نسب النجاح لدي الطلبة الجزائريين الجامعيين. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أن التعليم العالي بالجزائر لم يحظ في بداية الاحتلال الفرنسي للجزائر بالاهتمام بسبب انشغال فرنسا بإخماد الثورات الشعبية والتوسع في مجال احتلال الأرض، وبسبب اهتمامها بتوفير التعليم للمعمرين في المستويات الأدني (التعليم الابتدائي، والثانوي). وأن الجهود الفرنسية لتأسيس تعليم عالي بالجزائر بدأت من النصف الثاني من القرن التاسع عشر الميلادي بإنشاء مدارس الطب والآداب والحقوق والعلوم. وأن الجزائريون لم ينالوا نصيباً كبيراً من التعليم العالي الفرنسي بالجزائر مثلما كان الحال عليه في مراحل التعليم الأخرى، وكانت أعدادهم قليلة إلى غاية ما بعد الحرب العالمية الثانية أين تعدت نسبهم خمسة في المائة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a الجزائر |a الاستعمار الفرنسي |a التعليم العالي |a تاريخ الجزائر | ||
| 773 | |c 009 |e Al- Mawaqif |l 010 |m ع10 |o 1734 |s مجلة المواقف |v 000 |x 1112-7872 | ||
| 856 | |u 1734-000-010-009.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 838977 |d 838977 | ||
عناصر مشابهة
-
القيادة والقياد في توات خلال العهد الاستعماري: القايد مولاي لحسن الرفاني نموذجا "1895-1958 م."
بواسطة: بن دارة، محمد منشور: (2023) -
التعليم العربي الإسلامي والفرنسي إبان الحقبة الاستعمارية: الجزائر أنموذجا
بواسطة: رابح، محمد منشور: (2021) -
مواجهة الزوايا الرحمانية للسياسة الاستعمارية وأشكالها 1830 - 1954
بواسطة: بوكسيبة، محمود منشور: (2015) -
وقائع من تاريخ منطقة سيدي بلعباس خلال الفترة الاستعمارية الفرنسية
بواسطة: كركب، عبدالحق منشور: (2020) -
القيادة في نظام الإدارة الاستعمارية: التواطؤ، التعسف والخيانة 1867-1962
بواسطة: ولد النبية، كريم منشور: (2015)
