العنوان بلغة أخرى: |
Le Rôle Des Établissements Enseignants Dans la Vallée D’Mzab Pour la Conservation de L’identité Nationale L’institut de la Via 1925, GHARDAIA Modèle |
---|---|
المصدر: | مجلة المواقف |
الناشر: | جامعة مصطفى اسطمبولي - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
المؤلف الرئيسي: | عويسى، كمال (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Aouissi, Kamel |
المجلد/العدد: | ع10 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2015
|
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 285 - 298 |
ISSN: |
1112-7872 |
رقم MD: | 839026 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
لقد ساهم الجنوب الجزائري في مقاومة الاستعمار الفرنسي بشتى الطرق وبكل الوسائل المتوفرة له آنذاك، وتعد المؤسسات التربوية أهم وسيلة اهتم بها سكان الجنوب للدفاع عن كل محاولات المسخ التي سعى المستعمر الفرنسي الغاشم تطبيقها من أجل طمس الهوية الوطنية وترسيخ مبدأ الجزائر فرنسية، لكن كانت له مؤسسات التعليم بالمرصاد، ولعل من أبرزها في الجنوب الجزائري الكبير معهد الحياة بالقرارة غرداية والذي أنشئ عام 1925 م، حيث في هذه المقالة سنعرض نشأة وتطور المعهد إلى جانب هياكل معهد الحياة والمتمثلة في جمعية الشباب والكشافة وكيف كان لهم دور بارز في الحفاظ على الهوية الوطنية، كما نتناول المؤسسين الأوائل ودورهم التربوي والديني، وتشجيعهم للطلبة على الحفاظ على تقاليدهم ودينهم وشخصيتهم الوطنية مع الدفاع على حماية الوطن من المستعمر الفرنسي، وفي نفس السياق نبين محتوى البرنامج التعليمي للمعهد قبل الاستقلال ودوره في محو الأمية والجهل علي سكان القاطنين. |
---|---|
ISSN: |
1112-7872 |