LEADER |
03422nam a22002297a 4500 |
001 |
1595219 |
024 |
|
|
|3 10.37376/1668-028-001.002-002
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b ليبيا
|
100 |
|
|
|9 425217
|a العوامي، مقبولة مسعود على
|e مؤلف
|q Alawami, Maqboulah Massoud Ali
|
245 |
|
|
|a أسس الحضارة الإسلامية:
|b إمكانيات الماضى والتحديات المعاصرة
|
260 |
|
|
|b جامعة بنغازي
|c 2015
|
300 |
|
|
|a 21 - 41
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e استهدفت الدراسة تسليط الضوء على" أسس الحضارة الإسلامية: إمكانيات الماضي والتحديات المعاصرة". وتناولت الدراسة عدة نقاط والتي تمثلت في: أولاً: مفهوم الحضارة الإسلامية. ثانياً: أسس الحضارة الإسلامية، وهي (العقيدة، ومعطيات العقيدة، النظام الاجتماعي: وينقسم إلى المساواة بين البشر، والعدالة المطلقة، والحرية، والأخوة، والاتحاد والتعاون، والأخلاق والفضائل). ثالثاً: الحضارة الإسلامية والتحديات المعاصرة وهي (تحدي ندرة الإنتاج والتنمية، وتحديات ثقافية). رابعاً: إمكانية قيام حضارة إسلامية معاصرة. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أن المسلم المعاصر لا يؤمن بالإسلام كما كان يؤمن به المسلمون البناة، وإنما يؤمن به إيماناً خالياً من الحياة والحماس الذي يحول مبادئه إلى طاقة شعورية تتوق إلى التعبير عن نفسها في صنع التاريخ. وإن الشرط الأساسي لنهضة حضارتنا الإسلامية يكمن في أن يكون لنا وجود فكري وكيان روحي مستوحى من المبدأ الصالح الذي يحدد لها أهدافها وغاياتها ويضع لها مثلها العليا ويرسم اتجاهها في الحياة. ولا نستطيع أن ننكر أننا في عالمنا الإسلامي اليوم نقف عند مفترق طرق خطر، وهو ذبول الحضارة الإسلامية، فهي وإن ذبلت، ألا أنها لم تمت، فهذا الذبول لا يرجع إلى عدم قدرتها على مسايرة التطور العالمي في العصر المعاصر، وإنما يرجع إلى تقصير أبناء هذه الحضارة والقوامين عليها، وتخليهم عن روحها ومبادئها ومثلها، فإذا أخلصوا لها عاد إليها وجهها المشرق. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a التاريخ الإسلامي
|a الحضارة الإسلامية
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 002
|l 001,002
|m س28, ع1,2
|o 1668
|s مجلة جامعة بنغازي العلمية
|t University of Benghazi Scientific Journal
|v 028
|
856 |
|
|
|u 1668-028-001,002-002.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 839031
|d 839031
|