| LEADER |
02975nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1595264 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|9 124309
|a الشافعي، سارة محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a منهج القرآن الكريم في رعاية الموهبة وصيانتها من الإندثار
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الملك خالد - كلية الشريعة وأصول الدين
|c 2016
|g محرم
|m 1438
|
| 300 |
|
|
|a 5905 - 5951
|
| 336 |
|
|
|a بحوث المؤتمرات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية منهج القرآن الكريم في رعاية الموهبة وصيانتها من الاندثار. وتضمنت الدراسة أربعة مباحث، ناقش المبحث الأول عناية القرآن الكريم بتنمية مهارات الفرد. وتناول المبحث الثاني مشكلة انحسار الموهبة وقتل الإبداع لدى الطفل. وأبرز المبحث الثالث منهج القرآن الكريم في التعامل مع الموهوبين. وأوضح المبحث الرابع المجتمع الذي يؤسسه القرآن الكريم والوقاية من اختفاء الموهبة. وجاءت نتائج الدراسة مشيرة إلى أهمية ربط البحوث والقضايا التربوية بالوحي، إذ ذلك يسهم في تعزيز الصلة بكتاب الله من خلال ربط القرآن الكريم بالواقع اليومي لحياة المسلم، والقضايا التي يهتم بها. كما ينبغي أن يسعى كل فرد إلى تنمية ذاته وقدراته، حتى ولو لم تظهر لديه قدرة خاصة في مجال معين، فالتنمية الشخصية أمر حتمي لا غنى عنه، وأكدت على أن المواهب تظهر في سن متأخرة، فلا يقتصر الأمر على المراحل العمرية المبكرة، وبناء على ذلك يتجدد الامل في اكتشاف موهبة الفرد في أي مرحلة من حياته، وتوصلت إلى ان القرآن الكريم يرعى الموهوب من كافة الجوانب النفسية والتربوية والاجتماعية ويشكل سياجا من الإجراءات الوقائية التي تصون موهبته من الاختفاء. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a الأطفال الموهوبين
|a رعاية الموهبة
|a المجتمع الإسلامي
|
| 773 |
|
|
|c 013
|d أبها
|i جامعة الملك خالد - كلية الشريعة وأصول الدين
|l 000
|m مج9
|o 7438
|s المؤتمر الدولي القرآني الأول: توظيف الدراسات القرآنية في علاج المشكلات المعاصرة
|v 009
|
| 856 |
|
|
|u 7438-009-000-013.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 839056
|d 839056
|
