| المستخلص: |
يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن الفروق بين المراهقين المصابين بمرض السكر من النوع الأول وغير المصابين في بعض الوظائف المعرفية وهي، الانتباه السمعي والبصري والإدراك البصري والذاكرة العاملة اللفظية وغير اللفظية، وتكونت العينة من مجموعتين من المراهقين، إحداهما من المصابين بمرض السكر من النوع الأول والثانية من غير المصابين، وبلغ عدد المشاركين في كل منهما ثلاثين مراهقًا في المدى العمري من 15 إلى 16 سنة. وتم التكافؤ بين المجموعتين في الجنس، والسن، ونوع التعليم، والذكاء، ومستوى تعليم الوالدين، ومهنتيهما وقد تم تقدير الذكاء بواسطة القائمة المختصرة من مقياس بينيه الصورة الخامسة، وتم استخدام اختبار الباسات PASAT لقياس الانتباه السمعي، وتوصيل الدوائر الملون للأطفال CCTT لقياس الانتباه البصري ومقياس بنتون للاحتفاظ البصري لقياس الإدراك البصري، ومقياسي الذاكرة العاملة اللفظية وغير اللفظية من بينيه الصورة الخامسة لقياس الذاكرة العاملة بنوعيها، وقد أسفرت نتائج حساب دلالة الفروق بين متوسطات المجموعتين عن انخفاض متوسطات مجموعة المرضى بدرجة دالة في الدرجة الكلية للذاكرة العاملة والذاكرة العاملة اللفظية والانتباه البصري والانتباه السمعي، وداخل مجموعة مرضى السكر أوضحت التحليلات الإحصائية وجود فروق دالة بين الذكور والإناث في اتجاه انخفاض متوسطات الذكور في كل متغيرات الذاكرة العاملة والانتباه، وقد تبينت تلك الفروق الدالة نفسها بين ذوي بداية المرض المبكرة وذوي بداية المرض المتأخرة على المتغيرات ذاتها وفي الاتجاه نفسه.
This study aimed to exploring the differences between Diabetic (A) adolescents and the Normals in Auditory attention, Visual attention, Vesual Perception, Verbal working memory & Non-Verbal working memory. Sample consisted of tow Groups : Diabetic (A) adolescents Group and Normals Group each of them consisted of (19 males & 11 females), aged (15- 16 years old), The Tow Groups were equevelant in IQ, Father education , Mother education , Father Occupation and Mother Occupation. The Battery of tools contained: The Abbreviated Battery IQ, Stanford Binet- 5 ( by Gale H. Roid), Paced Auditory Serial Addition Test (PASAT) for measuring auditory attention (by Grenoll), Children's Color Trails Test (CCTT) for measuring visual attention (by Liorente, Williams, Satz & D' Elia ), Benton Visual Retention test (BVRT) for measuring visual perception (by Arthur Benton) & scale of Full Working Memory, Stanford Binet- 5 for measuring verbal and nonverbal working memory (by Gale H. Roid). Results indicated significant statistical differences between diabetic(A) adolescents Group and the Normals Group in the Auditory attention, Visual attention, Verbal working memory and Total Working memory. Also there were significant statistical differences between Diabetic (A) males and females, and There were significant differences between diabetic(A) adolescents with early-onset and those with late injury.
|
