ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > نموذج مقترح لتقييم أداء مؤسسات...>مارك

نموذج مقترح لتقييم أداء مؤسسات التعليم العالي الجزائرية باستخدام بطاقة الأداء المتوازن المستدام

العنوان بلغة أخرى: A proposed model for assessing performance of Algerian higher education institutions using the Sustainable Balanced Scorecard
المصدر: مجلة ميلاف للبحوث والدراسات
الناشر: المركز الجامعي عبد الحفيظ بوالصوف ميلة
المؤلف الرئيسي: شرقي، خليل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Chergui, Khalil
المجلد/العدد: مج2, ع4
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 139 - 156
ISSN: 2392-5361
رقم MD: 839737
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EcoLink, EduSearch
مواضيع:
مؤسسات التعليم العالي
برنامج Amos
المعادلة البنائية
بطاقة الأداء المتوازن
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02509nam a22002537a 4500
001 1595928
044 |b الجزائر 
100 |a شرقي، خليل  |g Chergui, Khalil  |q    |e مؤلف  |9 451291 
245 |a نموذج مقترح لتقييم أداء مؤسسات التعليم العالي الجزائرية باستخدام بطاقة الأداء المتوازن المستدام 
246 |a A proposed model for assessing performance of Algerian higher education institutions using the Sustainable Balanced Scorecard 
260 |b المركز الجامعي عبد الحفيظ بوالصوف ميلة  |c 2016  |g ديسمبر 
300 |a 139 - 156 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a تهدف هذه الدراسة إلى تقديم نموذج مقترح لتقييم أداء مؤسسات التعليم العالي، باعتباره أهم محور تركز عليه الجهات الوصية للحكم على مدى التزام هذه المؤسسات بتحقيق النتائج، حيث يضم النموذج المقترح خمسة أبعاد: البعد المالي، بعد الزبون، بعد العمليات الداخلية، بعد التعلم والنمو والبعد المجتمعي، في إطار ما يعرف ببطاقة الأداء المتوازن، المستدام. ولتحقيق ذلك تم تطوير مؤشرات هذه الأبعاد الخمسة وتوجيهها في شكل استبيان إلى عينة من أساتذة الجامعات الجزائرية، ليتم اختبار هذا النموذج أو الاستبيان ومدى توافقه مع الواقع باستخدام برنامج Amos، وفي الأخير خلصت الدراسة إلى ضرورة تطوير نموذج متوازن (يركز على محاور ومؤشرات متنوعة) في تقييم أداء مؤسسات التعليم العالي. 
653 |a مؤسسات التعليم العالي 
653 |a برنامج Amos 
653 |a المعادلة البنائية 
653 |a بطاقة الأداء المتوازن 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 006  |e Journal of Milev Research and Studies  |f Mağallaẗ mīlāf li-l-buḥūṯ wa al-dirāsāt  |l 004  |m مج2, ع4  |o 1735  |s مجلة ميلاف للبحوث والدراسات  |v 002  |x 2392-5361 
856 |u 1735-002-004-006.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EcoLink 
995 |a EduSearch 
999 |c 839737  |d 839737 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.