تحديد اتجاهات المدرسين نحو الصياغة السلوكية للمجال النفسحركي وتحديد خصائص هذا المجال في مادة الجغرافيا بمراحل التعليم العام
| المصدر: | أبحاث الاجتماع السنوي: تعليم الجغرافيا في المملكة العربية السعودية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية الجغرافية السعودية |
| المؤلف الرئيسي: | يحيى، حسن بن عايل أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Yahya, Hasan Ayel A. |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
1990
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | الرياض |
| الهيئة المسؤولة: | الجمعية الجغرافية السعودية |
| التاريخ الهجري: | 1410 |
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 169 - 202 |
| رقم MD: | 840246 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
19
عناصر مشابهة
-
اتجاهات المدرسين نحو الصياغة السلوكية للمجال النفسحركي وخصائص هذا المجال في مادة الجغرافيا بمراحل التعليم العام
بواسطة: يحيى، حسن بن عايل أحمد منشور: (1994) -
طبيعة العلاقة وحجمها بين تعليم الجغرافيا في مراحل التعليم العام والتعليم الجامعي
بواسطة: يحيى، حسن بن عايل أحمد منشور: (2005) -
تأثير استخدام استراتيجية التعلم التعاوني على تنمية المفاهيم الجغرافية والميل نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية بليبيا
بواسطة: القائد، فاطمة جبريل منشور: (2013) -
الإتجاهات الحديثة لتطوير تعليم الجغرافيا في مراحل التعليم العام من وجهة نظر المعلمين و المشرفين التربويين بمحافظة جدة
بواسطة: يحيى، حسن بن عايل أحمد منشور: (2001) -
اتجاهات معلمي مادة الجغرافيا والتقنيات الحديثة نحو استخدام الحاسوب في التدريس بمحافظة البريمي
بواسطة: الكعبي، محمد بن عبدالله بن محمد منشور: (2018)
