| LEADER |
04787nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0385616 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a أبو سيف، حسام أحمد محمد
|g Abo Saif, Hossam Ahmed Mohammed
|q Abo Saif, Housam
|e مؤلف
|9 63537
|
| 245 |
|
|
|a الخيال :
|b أبعاده الاساسية و وظيفته المعرفية لدى عينات من مراحل عمرية مختلفة
|
| 260 |
|
|
|b رابطة الاخصائيين النفسيين المصرية ( رأنم )
|c 2006
|g ابريل
|
| 300 |
|
|
|a 223 - 258
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى الكشف عن أبعاد الخيال الأساسية ووظيفته المعرفية لدى عينات عمرية مختلفة، احتوى البحث على (800) مفردة، 200 مفردة من الطفولة المتأخرة متوسط أعمارهم (11.36) سنة، وبانحراف معياري قدره (0.31)، و200 مفردة من المراهقة المتوسطة متوسط أعمارهم (15) سنة وبانحراف معياري قدره (0.64)، 200 مفردة من الشباب متوسط أعمارهم (26.41) سنة وبانحراف معياري قدره (1.58)، 200 مفردة من الشيوخ متوسط أعمارهم (59.54) سنة وبانحراف معياري قدره (3.15). واستخدم الباحث ثلاثة مقاييس: الأول استخبار الخيال يتكون من (139) عبارة، وزعت لتغطى ستة أبعاد للخيال هي: الوعي، المرونة، التصور، أحلام اليقظة، الانسحاب من الواقع، والاحتفاظ بالاتجاه، الثاني مقياس الأشكال الخيالية، ويتكون من خمسة عشر شكلا، تكشف هذه الأشكال عن مستويات للخيال (ضعيف، جيد، ممتاز) وهو مشتق من اختبار رجل الحبر للشخصية Mr.E.P.T، أما المقياس الثالث المستخدم في البحث فهو اختبار التدوير العقلي، الذي يتكون بدوره من خمسة عشر شكلا تتراوح الدرجة عليه من (صفر، 15) وتشير الدرجة المرتفعة عليه إلى قدرة عالية على التخيل والتصور الذهني لدى المشارك. وأسفرت النتائج عن أن هناك فروقا واضحة بين عينات الدراسة الأربع في أبعاد الخيال، حيث تفوقت عينة المراهقة المتوسطة على باقي العينات في بعد الوعي، بينما لم تكن هناك فروق بين عينتي الشباب والشيخوخة في ذلك البعد، وذلك يشير إلى زيادة مطردة في هذا البعد بتقدم العمر، كما تعكس هذه النتيجة تغيرا ارتقائيا معرفيا، يتسق هذا التغير مع التحولات النفسية والمعرفية التي تموج بها مرحلة المراهقة، كما أظهرت النتائج تفوق عينة الشيخوخة على العينات الثلاث في الأداء على مقياس الأشكال الخيالية، وهذا مرجعه إلى ان الخيال، كغيره من المتغيرات المعرفية، يتأثر بالخبرات الحياتية الشخصية.
|b This research aims at discovering basic dimensions of imagination and its cognitive function from samples of different ages. It includes (800) subjects, 200 childhood their mean ages (11.36) and S.D (0. 31), (200) middle adolescence. Their mean ages (15) and S.D (0. 69), (200) youth. Their mean ages (26.41) and S.D (1.58) and (200) of aging senescence. Their mean ages (59.59) and S.D (3.15). The Researcher used three scales first: imagination questionnaire, second imaginative figures, third scale is mental rotation. The result revealed that there are evident differences between four study samples in imagination dimensions, where middle adolescence sample surpassed on the rest samples on the dimension of consciousness, whereas there are no differences between youth , and aging senescence samples on that dimensions which indicate to a monotonous increase with aging.
|
| 555 |
|
|
|a 760879
|
| 653 |
|
|
|a الشباب
|a الخيال
|a المعرفة
|a فئات العمر
|a الاطفال
|a المسنون
|a المراهقون
|a الوعي
|a الارشاد النفسي
|a العلاج النفسي
|a التفكير
|a العقل
|a الذاكرة
|a ضعف الذاكرة
|a التعليم
|a الثقافة
|
| 773 |
|
|
|4 علم النفس
|6 Psychology, Applied
|c 002
|f Dirāsāt nafsiyyaẗ
|l 002
|m مج 16, ع 2
|o 0013
|s دراسات نفسية
|t Psychological Studies
|v 016
|x 1110-2896
|
| 856 |
|
|
|u 0013-016-002-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 84029
|d 84029
|
