يجب تسجيل الدخول أولا
جدلية العنف المدرسي
| المصدر: | مجلة جامعة الزيتونة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزيتونة |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالله، مصطفى سالم علي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع12 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الصفحات: | 179 - 187 |
| DOI: |
10.35778/1742-000-012-008 |
| ISSN: |
2523-1006 |
| رقم MD: | 840343 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink, EduSearch, IslamicInfo, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
190
| ISSN: |
2523-1006 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الفاعلين في المدرسة ومجالات إنتاج الفعل العنيف: أزمة ممارسة أم أزمة هويات: دراسة تحليلية فهمية علي عينة من الوسط المدرسي بورقلة
بواسطة: بودبزة، ناصر منشور: (2017) -
أثر البيئة الخارجية والداخلية للمدرسة على تنامى ظاهرة العنف المدرسى: الانعكاسات وطرق العلاج
بواسطة: بن يمينة، السعيد منشور: (2014) -
العنف المدرسي وطرق الإرشاد فيه
بواسطة: عبدالقادر، العبادية منشور: (2014) -
دور العوامل الأسرية في غرس ثقافة العنف عند الأطفال: العنف المدرسي أنموذجا
بواسطة: فرحات، نادية منشور: (2018) -
الصورة المغيبة من العنف المدرسي بين المتغيرات المفاهيمية والسياقات المستحدثة
بواسطة: الزاوي، رشيدة منشور: (2021)
