كسار، معتصم صباحي أحمد، و يوسف، صديق محمد أحمد. (2017). أثر حفظ القرآن الكريم على تعزيز الذكاءات المتعددة والتحصيل الدراسي لتلاميذ الحلقة الثالثة بمرحلة الاساس بالمدارس القرآنية: دراسة مقارنة بمدارس ولاية الخرطوم (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة النيلين، الخرطوم. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/840594