| LEADER |
03478nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1596825 |
| 024 |
|
|
|3 10.34174/0079-000-046-108
|
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 451788
|a Allili, Souaad
|e Author
|
| 245 |
|
|
|a Apology Strategies of Algerian University Students of English
|
| 260 |
|
|
|b جامعة منتوري قسنطينة
|c 2016
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 145 - 155
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The current study aims at investigating the apology strategies employed by Algerian university students of English relative to the factors of social power, distance and severity of the offense. The data for analysis in this study were collected through a Discourse Completion Questionnaire and interviews. The findings revealed that the respondents preferred giving direct expressions of apology and taking on responsibility more than the other strategies. The informants also resorted to new strategies namely, a call to hold anger, determinism and arrogance. The results further showed that the severity of the offense was the predominant factor that determined the selection and intensity of apology strategies. All the interviewees agreed that apology speech act maintains harmony among people.
|
| 520 |
|
|
|a تهدف الدراسة الحالية لتقصي استراتيجيات الاعتذار التي اعتمدها الطلبة الجزائريين المتعلمين للغة الإنجليزية في الجامعة مع الأخذ بعين الاعتبار الطبقة الاجتماعية و درجة القرابة للأشخاص الذين يدينون لهم بالاعتذار و كذا حجم الإساءة التي تستدعي الاعتذار. هذا و قد تم جمع مادة الدراسة عن طريق اختبار إكمال المحادثة و مقابلات حوارية مع الطلبة. أوضحت النتائج أن الطلبة فضلوا تقديم أعذار مباشرة و تحمل المسؤولية أكثر من الاستراتيجيات الأخرى. كما اعتمد الطلبة أيضا استراتيجيات اعتذار جديدة منها دعوة الشخص المتضرر لتمالك غضبه و الإشارة إلى أن الأمر قضاء و قدر و كذا إعلان أن الخطأ ليس من طرفهم. أشارت النتائج أيضا أن حدة الخطأ هي أهم عامل مؤثر على لاستعمال واسع النطق و المشدد لاستراتيجيات الاعتذار. هذا و قد أكد جميع من تمت محاورتهم أن الاعتذار أمر هام للحفاظ على العلاقات الاجتماعية.
|
| 653 |
|
|
|a الاعتذار
|
| 653 |
|
|
|a طلبة اللغة الانجليزية
|
| 653 |
|
|
|a العلاقات الاجتماعية
|
| 653 |
|
|
|a استراتيجيات الاعتذار
|
| 692 |
|
|
|a الاعتذار
|a اختبار إكمال المحادثة
|a طلبة اللغة الإنجليزية
|a استراتيجيات الاعتذار
|b Apology Speech Act
|b EFL Learners
|b Discourse Completion Task (DCT)
|b Apology Strategies
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 108
|f Mağallaẗ al-`ulūm al-’insāniyyaẗ
|l 046
|m ع46
|o 0079
|s مجلة العلوم الإنسانية
|t Journal of Human Sciences
|v 000
|x 1111-505X
|
| 856 |
|
|
|u 0079-000-046-108.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 840627
|d 840627
|
