ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مشكلات البحث العلمي في الجامعة الجزائرية: المركز الجامعي أنموذجا

المصدر: أعمال ملتقى الأمانة العلمية
الناشر: مركز جيل البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: فلوح، أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Felouh, Ahmed
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
مكان انعقاد المؤتمر: الجزائر
الهيئة المسؤولة: مركز جيل البحث العلمي
الشهر: يوليو
الصفحات: 63 - 83
رقم MD: 840778
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المشكلات | البحث العلمي | الجامعة الجزائرية | أساتذة العلوم الاجتماعية | Problems | Scientific Research | Algerian University | Teachers of Social Sciences
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

74

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على مشكلات البحث العلمي من وجهة نظر أساتذة العلوم الاجتماعية، و التعرف على اثر متغيرات الدراسة، الجنس، الرتبة العلمية، التخصص، الاقدمية.ولتحقيق أهداف الدراسة تم إعداد مقياس تضمن 20 عبارة تتضمن 20 مشكلة من مشكلات البحث،وزع على عينة مكونة من 30 أستاذا و أستاذة من معهد العلوم الاجتماعية بالمركز الجامعي غليزان. وأسفرت الدراسة النتائج التالية : 1- وجود درجة مرتفعة من مشكلات البحث العلمي بالجامعة الجزائرية. 2- لا يوجد فرق دال إحصائيا في تقديرات الأساتذة لمشكلات البحث العلمي تعزى لمتغيرات، الجنس،والرتبة العلمية والاقدمية، والتخصص.

The study aims to know the problems of scientific research from the vision of teachers of social sciences and also to know the effect of variables of gender, scientific ranking, speciality and seniority. To realize the objectives of the study, we elaborate a test wich is compounded of 20 sentences that includes 20 problems of scientific research. It is distributed to a sample of 30 teachers at the institute of social science belonging to the university centre of Relizane. The study reaches the following results: 1- There exist problems of scientific research at a high level in the university. 2- There is no difference statistically significant in the evaluation of problems of scientific research with regard to the variables of gender, scientific ranking, seniority and speciality.