العنوان المترجم: |
Training Programs Versus IT Variables: A Comparative Study between Library Science and Documentary Science at the University of Oran and the Department of Information and Documentation Management at the University of Istanbul |
---|---|
المصدر: | المجلة العراقية لتكنولوجيا المعلومات |
الناشر: | الجمعية العراقية لتكنولوجيا المعلومات |
المؤلف الرئيسي: | ميلود، العربي بن حجار (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Miloud, Alarabi bin Hajar |
مؤلفين آخرين: | زريقات، مريم حمزة (م. مشارك) , عبدالعالى، عبدالهادى (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج8, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2017
|
الصفحات: | 80 - 100 |
DOI: |
10.34279/0923-008-001-004 |
ISSN: |
1994-8638 |
رقم MD: | 842592 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
برامج التكوين | قسم علم المكتبات والعلوم الوثائقية | قسم إدارة المعلومات والوثائق | متغيرات تكنولوجيا المعلومات | Training Programs | Department of Library Science and Documentary Sciences | Department of Information and Documentation Management | Information Technology Variables
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
خضعت أقسام المكتبات والمعلومات إلى التكيف المستمر الذي يعكس تطور المهنة، وهذا من أجل تكوين جيل جديد متأقلم مع متغيرات تكنولوجيا المعلومات، واكتساب مهارات لازمة تسمح يإعادة هيكلته، درسنا قسم علم المكتبات والعلوم الوثائقية بجامعة وهران 1 أحمد بن بلة في (الجزائر)، مقارنة بقسم إدارة المعلومات والوثائق بجامعة إسطنبول في (تركيا)، من أجل معرفة برامج التكوين التي تعزز التنقل الوظيفي والمرونة، وإعداد الطلاب لوظائف حيوية. Library and information departments have been subjected to continuous adaptation that reflects the development of the profession. In order to create a new generation adapted to IT variables and to acquire the necessary skills to be restructured, we studied the Department of Library Science and Document Sciences at the University of Oran, Ahmed Ben Bella, Algeria, Compared to the Information and Documentation Department at the University of Istanbul, Turkey, to learn the training programs that enhance mobility and flexibility, and prepare students for vital functions. |
---|---|
ISSN: |
1994-8638 |