| LEADER |
04606nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1599080 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0006856
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a العناتي، جهاد محمد محمود
|g Al-Anati, Jehad Mohammad Mahmoud
|e مؤلف
|9 148040
|
| 245 |
|
|
|a القدرة التنبؤية لمعدل العلامات الجامعية ومعدل الثانوية العامة في الأداء الوظيفي لدى موظفي القطاع العام في المملكة الأردنية الهاشمية
|
| 246 |
|
|
|a The Predictability For Averages : ( Gpa ) and Tawjihi In Professional Performance For Employees In The Public Sector At Jordan
|
| 260 |
|
|
|b دار سمات للدراسات والأبحاث
|c 2014
|g آذار
|
| 300 |
|
|
|a 49 - 70
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى تقييم القدرة التنبؤية لكل من المعدل التراكمي لعلامات الطالب الجامعية ومعدل علاماته في الثانوية العامة في الأداء الوظيفي لدى عينة من الموظفين في القطاع العام في(المملكة الأردنية الهاشمية، وتألفت عينة الدراسة من(16760) موظفًا، وتم استخدام تحليل ارتباط وتحليل الانحدار لإجابة أسئلة الدراسة، وأظهرت النتائج وجود علاقة طردية وضعيفة بين درجة الموظف في التقرير السنوي للسنة الأولى للوظيفة وكل من المعدل التراكمي للموظف في شهادته الجامعية الأولى ومعدل علاماته في الثانوية العامة، وأن نسبته ما يفسره كلا المتغيرين من الأداء الوظيفي (12.5%)، وأن نسبة ما يفسره معدل الثانوية من الأداء الوظيفي بعد استبعاد أثر المعدل التراكمي (0.5%) ضعيف جدا، وتبين النتائج أن النسبة المئوية لوزن معدل الثانوية إلى وزن المعدل التراكمي في معادلة التنبؤ ( 22.63 %) أقل بكثير من النسبة (67%) والمعمول بها في ديوان الخدمة المدنية الأردني، وأظهرت النتائج أن القدرة التنبؤية لكل من المعدل التراكمي ومعدل الثانوية العامة في الأداء الوظيفي متقاربة جدا تبعا لمتغير مصدر الشهادة (أردنية، عربية، غير عربية) والسلطة المشرفة على الجامعة الأردنية(حكومية، خاصة، هيئة دولية) ونوع الكلية التي تخرج منها (إنسانية، علمية، طبية).
|b This study aimed to evaluate The Predictability for Averages: (GPA) and Tawjihi in professional performance for Employees in the public sector at Jordan, To attain these purpose, a stratified random sample (16760) taken from the Civil Service Bureau. The results showed that: a positive and weak correlation between Averages in GPA, Tawjihi and grads in annual report employee. The percent explained by GPA, Tawjihi (12.5%), but Tawjihi explained (%0.5) of job performance after excluding the impact of GPA.The Ratio of grads in high school examinations to the GPA in the equation applicable in the Jordanian Civil Service Bureau (67%) which is three times the percentage (22.63%) demonstrated by the results of the study. The Predictability of GPA and Tawjehi in professional performance very close depending on the modified variables: source of undergraduate degree (Jordanian, Arab, foreign) and the supervisory authority on the Universities in Jordan (government, private, international) and College (human, scientific, medical).
|
| 653 |
|
|
|a القدرة التنبؤية للمعدل التراكمى
|a الصدق التنبؤى للمعدل التراكمى
|a الصدق التنبؤى لمعدل الثانوية العامة
|a الأداء الوظيفي
|a موظفي القطاع العام
|a المملكة الأردنية الهاشمية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|e The International Interdisciplinary Journal of Education - IIJE
|f Al-Mağallaẗ Al-Tarbawiyyaẗ Al-Dawliyyaẗ Al-Mutaẖaṣiṣaẗ
|l 003
|m مج3, ع3
|o 1764
|s المجلة التربوية الدولية المتخصصة
|v 003
|x 2226-2717
|
| 856 |
|
|
|u 1764-003-003-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 842851
|d 842851
|
