LEADER |
02806nam a22002177a 4500 |
001 |
0387029 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a إبراهيم، ماجدة خميس علي
|e مؤلف
|9 279720
|
245 |
|
|
|a دراسة نفسية مقارنة بين مرتفعي و منخفضي الصحة النفسية في الذكاء الانفعالي من طلاب جامعة سوهاج
|
260 |
|
|
|b رابطة الاخصائيين النفسيين المصرية ( رأنم )
|c 2009
|g ابريل
|
300 |
|
|
|a 359 - 415
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين أبعاد الذكاء الانفعالي والعمر والجنس لدى عينة تتضمن (281) منهم (222) من طلبة وطالبات الجامعة, (59) من الموظفين والموظفات. أعمارهم من 17: 30, ومن 31 وما فوق. واستخدمت الدراسة مقياس الذكاء الانفعالي بعد التحقق من صدقة وثباته. وتوصلت الدراسة إلي وجود علاقة بين أبعاد الذكاء الانفعالي, كما أن الذكاء الانفعالي ينمو بازدياد عمر الفرد, كذلك وجود فروق بين الذكور والإناث على بعض أبعاد المقياس وعدم وجود فروق على أبعاد أخري. وتم تفسير النتائج في ضوء الإطار النظري ونتائج الدراسات السابقة
|b The aim of this study to find out the relation between emotional intelligence dimensions, age, sex. By samples (281) including them 222 college students, 59 employers. Their ages range from 17:30, 31 and order, the study used the scale of emotional intelligence & the study found the existence of relation between the dimension of emotional intelligence, also emotional intelligence grow by increasing of age and existence of differences between males and females on some of dimensions of scales and doesn't exist of differences on other dimensions.
|
555 |
|
|
|a 773262
|
653 |
|
|
|a فئات العمر
|a الجوانب النفسية
|a الصحة النفسية
|a الذكاء الانفعالي
|a طلاب الجامعات
|a جامعة سوهاج
|a القياس النفسي
|a الاختبارات و المقاييس النفسية
|a علم النفس
|a علم نفس الفروق
|a الذات
|a المسؤولية الاجتماعية
|a الانفعالات النفسية
|a التوافق الاجتماعي
|a الضغط النفسي
|a التفاؤل
|
773 |
|
|
|4 علم النفس
|6 Psychology, Applied
|c 004
|f Dirāsāt nafsiyyaẗ
|l 002
|m مج 19, ع 2
|o 0013
|s دراسات نفسية
|t Psychological Studies
|v 019
|x 1110-2896
|
856 |
|
|
|u 0013-019-002-004.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 84325
|d 84325
|