ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







إشكالية الموت في قصص ثلاث: دراسة ومقارنة

العنوان بلغة أخرى: The Question of " Death " in Three Stories: A Comparative Study
المصدر: مجلة الآداب والعلوم الاجتماعية
الناشر: جامعة السلطان قابوس - كلية الآداب والعلوم الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: اللواتي، إحسان بن صادق بن محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Allawati, Ihsan Sadiq Mohammed
المجلد/العدد: مج2, ع9
محكمة: نعم
الدولة: سلطنة عمان
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 5 - 17
DOI: 10.24200/jass.vol6iss3pp5-17
ISSN: 2312-1270
رقم MD: 843454
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأدب المقارن | التفاهم المشترك | القصة | الثيمة | إشكالية الموت | Comparative Literature | Common Understanding | Story | Theme | Question of Death
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

30

حفظ في:
LEADER 04397nam a22002657a 4500
001 1599649
024 |3 10.24200/jass.vol6iss3pp5-17  
041 |a ara 
044 |b سلطنة عمان 
100 |a اللواتي، إحسان بن صادق بن محمد  |g Allawati, Ihsan Sadiq Mohammed  |e مؤلف  |9 162625 
245 |a إشكالية الموت في قصص ثلاث:   |b دراسة ومقارنة 
246 |a The Question of " Death " in Three Stories:   |b A Comparative Study 
260 |b جامعة السلطان قابوس - كلية الآداب والعلوم الاجتماعية  |c 2015 
300 |a 5 - 17 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b This comparative study aims to trace the complexity of the notion of “death” as depicted in three different stories representing two different cultures and two different historical periods. The first one is a story from Persia, dating back to the seventh Century AH (13th Century AD), by the well- known Iranian writer Sa’di Al-Shirazi. The other two were written by the two Arab writers; Yosuf Idrees and Abdu Salaam Al ‘Ojaily. \ The presence of “Death” as a theme in these three stories constitutes a distinctive and common feature that cuts across these three stories despite the differences among them in terms of setting, time, details and characters. This, in turn, vividly demonstrates that human beings have a common concern irrespective of differences. This, consequently, proves the prominent role played by comparative literature in enhancing, and cementing common understanding among human beings and, therefore, making it firmly rooted in them. \ The study also aims to focus on this theme at two levels; the implicit and the explicit. The main objective is to make the reader become fully acquainted with how these two concerted levels lead to a common artistic vision in the three stories in spite of their differences in terms of content and details (i.e. setting, time, character, etc.). 
520 |a تسعى هذه الدراسة المقارنة إلى تقصي إشكالية الموت كما تتجلى في قصص ثلاث: الأولى قصة فارسية تعود إلى القرن السابع الهجري (الثالث عشر الميلادي) للأديب الإيراني المعروف سعدي الشيرازي، والأخريان قصتان عربيتان للأديبين العربيين: يوسف إدريس وعبد السلام العجيلي. \ إن الجامع الأساس بين هذه القصص المختارة-على اختلاف بيئاتها وأزمنتها وتفصيلات أحداثها وشخصياتها-هو الحضور الواضح لثيمة «الموت» في كل منها، الأمر الذي يدل بوضوح على أن الهم المشترك الإنساني يكون دوماً أعظم من كل الفواصل الصغيرة والكبيرة التي قد تفصل البشر بعضهم عن بعض، ويدل أيضًا على الموقع المهم الذي يمكن للأدب المقارن أن يتبوأه في مجال ترسيخ التفاهم المشترك وتجذيره بين الشعوب. \ وتطمح هذه الدراسة إلى تتبع هذه الثيمة من الجانبين المضموني والشكلي معاً؛ لتوقف قارئها على كيفية تضافرهما معاً في سبيل الوصول إلى رؤية فنية مشتركة في القصص المدروسة، تتفق في كثير من تفصيلاتها، وتتغاير في بعضها. 
653 |a الأدب المقارن  |a القصص الأدبية  |a الأدب الفارسى  |a الادب العربى  |a إشكالية الموت  |a النقد الادبى 
692 |a الأدب المقارن  |a التفاهم المشترك  |a القصة  |a الثيمة  |a إشكالية الموت  |b Comparative Literature  |b Common Understanding  |b Story  |b Theme  |b Question of Death 
773 |4 الادب  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Literature  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 001  |e Journal of Arts and Social Sciences  |f Mağallaẗ al-ādāb wa-al-ʿulūm al-iğtimāʿiyyaẗ  |l 009  |m مج2, ع9  |o 1189  |s مجلة الآداب والعلوم الاجتماعية  |v 002  |x 2312-1270 
856 |u 1189-002-009-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 843454  |d 843454 

عناصر مشابهة