ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة الرهاب الاجتماعي وعلاقتها...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

درجة الرهاب الاجتماعي وعلاقتها بمستوى التحصيل الدراسي والجنس لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن

العنوان بلغة أخرى: Social Phobia Degree and Its Relationship To The Level of Academic Achievement and Gender Among Tenth - Grade Students In Jordan
المصدر: المجلة التربوية الدولية المتخصصة
الناشر: دار سمات للدراسات والأبحاث
المؤلف الرئيسي: الركيبات، أمجد فرحان حمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alrekebat, Amjad Farhan
المجلد/العدد: مج4, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: شباط
الصفحات: 1 - 13
DOI: 10.12816/0009851
ISSN: 2226-2717
رقم MD: 843483
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الرهاب الاجتماعي | التحصيل الدراسى | الجنس | الصف العاشر الأساسي | الأردن
كلمات المؤلف المفتاحية:
الرهاب الاجتماعي | التحصيل الدراسى | الجنس | Social Phobia | Academic Achievement | Gender
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

198

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على درجة الرهاب الاجتماعي وعلاقتها بمستوى التحصيل الدراسي والجنس لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن، وتكونت عينة الدراسة من (105) طالبا وطالبة من مديرية تربية البادية الجنوبية، وقد تم استخدام مقياس ليبوتز (1987 Liebowitz) للرهاب الاجتماعي، وأظهرت النتائج أن النسبة المئوية للرهاب الاجتماعي لدى أفراد العينة بلغت (15.2)، كما أظهرت النتائج عدم وجود علاقة ارتباطية بين درجة الرهاب الاجتماعي ومستوى التحصيل الدراسي، ووجود فروق بين أفراد العينة في درجات الرهاب الاجتماعي تعزى للجنس وذلك لصالح الإناث.

The aim of the study was to identify the social phobia degree and Its relationship to the level of academic achievement and gender among tenth - grade students in Jordan, the study sample consisted of (105) students from the schools of the Southern Badia Directorate of Education. Social Phobia Scale by Liebowitz (1987) was conducted, the results showed that, First, the percentage of social phobia among the sample individuals was (15.2).Second, there was no co-relation between social phobia degree and academic achievement. Finally, the results indicated that there were differences among the sample individuals attributable to gender, the prevalence rate of social phobia among females was significantly higher than that of males.
ISSN: 2226-2717

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.