ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الأدب بوصفه رؤية للعالم: مقاربة إيستمولوجية بين الأدب ومجالات المعرفة الأخرى

العنوان المترجم: Literature as A Vision of The World: An Ecological Approach Between Literature and Other Fields of Knowledge
المصدر: الأثر
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
المؤلف الرئيسي: الجابرى، متقدم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع27
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 163 - 170
DOI: 10.35156/1174-000-027-014
ISSN: 1112-3672
رقم MD: 843808
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الحضارة | العرب النقد | الغرب | الفلسفة | العلم | الأدب | المعرفة | المقدس | Civilization | Arab criticism | Western | Philosophy | Science | Literature | Knowledge | Sacred | la littérature | la connaissance | sacrée | la philosophie | la science | la civilisation | à l’occident | la critique Arabe
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: يسعى هذا البحث إلى استكناه أهم الفروق بين الظاهرة الأدبية وبين المجالات المعرفية الأخرى (المقدس، الفلسفة، العلم) وفق رؤية مقارنة تجتهد في وصف طرائق الإنسان في فهم العالم وتفسيره عبر هذه المجالات التي تعتبر نماذج تفسيرية تلبي حاجته في بناء تصوره للكون من حوله.

Cette recherche vise à déduire les différences les plus importantes entre le phénomène littéraire et les autres domaines de la connaissance (sacrée, la philosophie, la science) selon une vision comparative qui vise à décrire les façons de comprendre l'homme et d'interpréter le monde à travers ces domaines qui sont d'interprétation modèles qui répondent à son besoin de construire sa perception de l'univers autour de lui.

This research seeks to deduce the most important differences between the literary phenomenon and the other fields of knowledge (sacred, philosophy, science) according to a comparative vision that strives to describe the human ways of understanding and interpreting the world through these fields which are interpretive models that meet his need to build his perception of the universe around him.

ISSN: 1112-3672