Rethinking the English Language as a Common Good in the Maghreb
| المصدر: | الأثر |
|---|---|
| الناشر: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| المؤلف الرئيسي: | Nedjai, Djelloul (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Nedjai, Mohamed Salah (Co-Author), Zitouni, Khadidja-Samira (Co-Author), Boukhelouf, Athina (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | ع27 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 9 - 15 |
| DOI: |
10.35156/1174-000-027-029 |
| ISSN: |
1112-3672 |
| رقم MD: | 843874 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
1112-3672 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Ethical and Professional Considerations in Assessment
بواسطة: Nedjai, Djelloul منشور: (2017) -
English in the Workplace: Language Needs of Bank Employees: Bank of Algeria as a Case Study
بواسطة: Djelloul, Khadidja Hadj منشور: (2021) -
Strategies Used by Libyan Resident Learners of English to Develop English Fluency: A Case Study of Good Language Libyan Learners
بواسطة: Alwahishi, Huda منشور: (2021) -
Rethinking English Language Testing in the Post-Covid Era: Integrating Online Testing in EFL Classes
بواسطة: Saihi, Hanane منشور: (2023) -
The Relationship Between English Language Teachers’ Good Characteristics and Students’ Achievement in English at Sudanese Universities
بواسطة: Ibrahim, Salwa Khalid منشور: (2016)
