ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دراسة اثر برنامج المهارات القي...>الوصف

دراسة اثر برنامج المهارات القيادية على مهارات القيادة و القدرة الابداعية لدى مهارات لدى الطلبة المتفوقين بمملكة البحرين

المصدر: دراسات نفسية
الناشر: رابطة الاخصائيين النفسيين المصرية ( رأنم )
المؤلف الرئيسي: المناعي، شمسان عبدالله شمسان (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 20, ع 4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2010
الشهر: اكتوبر
الصفحات: 645 - 664
ISSN: 1110-2896
رقم MD: 84396
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البحرين | القيادة الادارية | التنمية الادارية | الابداع | تنمية المهارات | طلاب المدارس | الطلاب المتفوقون | التفوق العلمي | التنمية الاجتماعية | التحصيل الدراسي | علم النفس الاداري
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

415

حفظ في:
المستخلص: هذه الدراسة التعرف على أثر برنامج المهارات القيادية على مهارات القيادة والقدرة الإبداعية لدى الطلبة المتفوقين بمملكة البحرين، وذلك بعد اجتياز برنامج تدريببي في المهارات القيادية التابع لبرنامج سموولي العهد لرعاية الطلاب المتفوقين. كذلك هدفت الدراسة التعرف على الفروق بين الجنسين في المهارات القيادية والقدرة الإبداعية. وذلك من خلال التعرف على:- دلالة الفروق في المهارات القيادية، والقدرة الإبداعية بين المجموعتين:- المتدربين (الذين اجتازوا برنامجاً تدريبياً على مهارات القيادة) والضابطة (الذين لم يجتازوا البرنامج). المنهج : وقد أجريت الدراسة على مجموعتين من الطلاب المتفوقين بمملكة البحرين بالصف الثالث الثانوي : مجموعة المتدربين : (31 طالب وطالبة تم اختيارهم بشكل عشوائي من الطلاب المتفوقين التابعين لبرنامج سمو ولي العهد لرعاية المتفوقين ، والذين اجتازوا برنامجا تدريبيا على المهارات القيادية ). والمجموعة الضابطة : (28 طالب وطالبة من الطلاب المتفوقين ممن لم يجتازوا البرنامج التدريبي )، تم اختيارهم بشكل عشوائي من بين الطلاب المتفوقين بمدارس مملكة البحرين . النتائج : تم التوصل إلى النتائج التالية : أ- توجد فروق دالة إحصائيا في المهارات القيادية بين المجموعتين : المتدربين والضابطة ، وذلك لصالح مجموعة المتدربين ، مما يدل على أن المهارات القيادية لدى مجموعة المتدربين أعلى من المهارات القيادية لدى المجموعة الضابطة . 2.- توجد فروق دالة إحصائيا في القدرة الإبداعية بين المجموعتين : المتدربين والضابطة ونلك لصالح مجموعة المتدربين ، مما يدل على أن القدرة الإبداعية لدى مجموعة المتدربين أعلى من القدرة الإبداعية لدى المجموعة الضابطة . 3- لا توجد فروق دالة إحصائيا في كل من المهارات القيادية والقدرة الإبداعية بين الجنسين.

The purpose of this study was to study the effect of the leadership program on the development of leadership skills and creativity among gifted students in Bahrain, and to explore the difference between males and females in leadership skills and creativity. Methods $ Procedures:- Fifty two gifted students secondary schools in Bahrain were divided into two groups:- Trainee group who were undertaken leadership program (n=31 students). Control group (n=28 students). Results; The major results of the study were:-1) there are significant differences ( 0. 01) between the trainee group and the control group (for the Trainee group)in the leadership skills .2) there are significant differences(0.001) between the Trainee group ant the control group( (for the Trainee group) in in the creativity.3) There are no significant differences between males and females in the leadership skills and creativity. \
ISSN: 1110-2896

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.