×
دليل المستخدم
حمودة، حمودة عبدالواحد. (2017). النموذج البنائي لتفضيلات أساليب التقييم البديل وبعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا لدى طلاب كلية التربية بالوادي الجديد. مجلة كلية التربية، مج33, ع7 ، 280 - 377. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/844075
حمودة، حمودة عبدالواحد. "النموذج البنائي لتفضيلات أساليب التقييم البديل وبعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا لدى طلاب كلية التربية بالوادي الجديد." مجلة كلية التربية مج33, ع7 (2017): 280 - 377. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/844075