| LEADER |
05457nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1600602 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0035708
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a المحضار، رجاء بنت سيد علي بن صالح
|g Al-Mihdhar, Raja bint Syed Ali bin Saleh
|e مؤلف
|9 453396
|
| 245 |
|
|
|a المبادئ التربوية المستنبطة من كتاب الأدب المفرد للإمام البخاري
|
| 246 |
|
|
|a Educational Principles In The Sunnah, Through A Singular Book of Imam Al-Bukhari
|
| 260 |
|
|
|b دار سمات للدراسات والأبحاث
|c 2016
|g نيسان
|
| 300 |
|
|
|a 387 - 410
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على المبادئ التربوية في السنة النبوية الشريفة، والمتعلقة بالجانب الروحي، والاجتماعي، والاقتصادي، والأخلاقي، والسياسي، والتعليمي، والأسرى، من خلال كتاب الأدب المفرد للإمام البخاري، وتطبيقاتها التربوية في مجال حياة الناس اليومية. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي الاستنباطي، حيث تم استخراج المبدأ التربوي من الأحاديث، ثم إدراجها تحت الجانب الخاص بها. وأشارت أهم النتائج إلى ما يلي: تضمنت الأحاديث الصحيحة في كتاب الأدب المفرد عددا من المبادئ التربوية التي لا غنى عنها في حياة كل مسلم، حيث اهتمت بجميع جوانب حياة الإنسان ومن أهمها: \\\\ -في الجانب الروحي ما يتعلق بالجانب العقدي، والمعاملات. \\\\ -في الجانب الاجتماعي ما يتعلق بالعادات، والتقاليد، والقيم الاجتماعية، والادوار الاجتماعية. \\\\ -في الجانب الاقتصادي ما يتعلق بالمفاهيم الاقتصادية والممارسات، والعمل والإنتاج. \\\\ -في الجانب الأخلاقي ما يتعلق بالقيم الخلقية، وفضائل الأعمال. \\\\ -في الجانب السياسي ما يتعلق بالقيم السياسية كمبدأ الشوى، والنصيحة لولي الأمر، وحق المواطن على ولي الأمر، وواجبات المواطن تجاه خالقه واخوانه المسلمين ودولته. \\\\ -في الجانب التعليمي ما يتعلق بالمعلم وأهميته، لآداب العالم والمتعلم، وطرائق التعليم. \\\\ -في الجانب الأسري ما يتعلق بعلاقه المسلم بوالديه وما تتضمنها من حقوق الوالدين، وعلاقة المسلم بزوجه وحقوق كل منهما تجاه الآخر، وعلاقة المسلم بأبنائه. \\\\
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed to Identify the educational principles in the Sunnah, on the side of the spiritual ،social ،economic ،moral, political, educational, and family, through a singular book of Imam Al-Bukhari ،and educational applications in the field of people's daily lives. Researcher relied on deductive descriptive approach, where the extraction of the educational principle of the conversations, and then inserted under their own side. The most important results: It included the right conversations in the book of literature singular number of educational principles which are indispensable in the life of every Muslim, where he focused on all human aspects including: In relation to the spiritual side of lumpy side, and transactions. In the social aspect with respect to the customs, traditions and social values, social roles On the economic side with regard to economic concepts and practices, work and production. The ethical aspect with regard to moral values and virtues of work. In the political aspect with regard to political values as a principle of the Shura, and the advice of the guardian, the right of the citizen to the guardian, and duties of the citizen towards his Creator and his fellow Muslims and the state. In the educational aspect with regard to the teacher and its importance, and the manners of the world and the learner, and teaching methods. In domestic side with regard to the relationship of the Muslim parents and included in the rights of parents, and the relationship of a Muslim wife, rights towards each other, and the relationship of Muslims with his children.
|
| 653 |
|
|
|a المبادئ التربوية
|a كتاب الأدب المفرد
|a البخاري، محمد بن إسماعيل بن إبراهيم، ت. 256 هـ.
|
| 692 |
|
|
|a مبادئ
|a تربويه
|a روحيه
|a اجتماعيه
|a اقتصاديه
|a اخلاقيه
|a سياسيه
|a تعليميه
|a اسريه
|b principles
|b Preparation
|b Social
|b Political
|b Secrecy
|b Educational
|b Morality
|b Economic
|b Spirituality
|b Educational
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 019
|e The International Interdisciplinary Journal of Education - IIJE
|f Al-Mağallaẗ Al-Tarbawiyyaẗ Al-Dawliyyaẗ Al-Mutaẖaṣiṣaẗ
|l 004
|m مج5, ع4
|o 1764
|s المجلة التربوية الدولية المتخصصة
|v 005
|x 2226-2717
|
| 856 |
|
|
|u 1764-005-004-019.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 844425
|d 844425
|
