المؤلف الرئيسي: | الفكي، بدوي أبون سميت (مؤلف) |
---|---|
مؤلفين آخرين: | عثمان، كمال الدين محمد (مشرف) |
التاريخ الميلادي: |
2015
|
موقع: | الخرطوم |
الصفحات: | 1 - 88 |
رقم MD: | 844474 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة النيلين |
الكلية: | كلية الدراسات العليا |
الدولة: | السودان |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تناولت الدراسة دور التدهور البيئي على التنمية المحلية وقد ركزت الدراسة على الجفاف والتصحر، دراسة حالة محلية الدلنج-ولاية جنوب كردفان في الفترة من (2011 م-2014 م) وذلك لأهمية البيئة المتوازنة وأثرها في الإنتاج. تلخصت مشكلة الدراسة من خلال تدهور الموارد الطبيعية بالمحلية كإزالة الغطاء النباتي وزيادة المساحات التي أصابها الجفاف، وأيضا زيادة السكان والذي بدوره عمل على تقليص الأراضي الزراعية والغابات وتذبذب في هطول الأمطار وتدني الإنتاجية الزراعية. هدفت الدراسة للتعرف على الآثار المترتبة على الجفاف والتصحر، وكذلك التعرف على الأنشطة الاقتصادية التي تساهم في مكافحة ظاهرة الجفاف والتصحر، وأيضا معرفة الأسباب والعوامل التي تؤثر في زيادة معدلات التصحر. واقترضت الدراسة عدة فرضيات منها أن التصحر له علاقة بتقليل الموارد الطبيعية، وكذلك يعمل التصحر على تغيير الأنشطة الاقتصادية، أيضا الزيادة السكانية والتخطيط العمراني يعملان على تقليل الأراضي الزراعية. وللتحقق واختبار صحة الفرضيات، استخدم الباحث المنهج الوصفي والتاريخي متبعا أساليب جمع البيانات والملاحظة والمقابلة، وقد تم إجراء مقابلات مع مدراء ومفتشي المؤسسات ذات الصلة (كالزراعة الآلية المطرية-الهيئة القومية للغابات). توصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها أن التخطيط العمراني والزيادة السكانية عملا على تقليل الأراضي الزراعية وأيضا تخطيط المشاريع الزراعية وإزالة الغطاء النباتي عمل على زيادة المساحات الجافة وزحف الكثبان الرملية، ومن النتائج أيضا تذبذب في هطول الأمطار وتدني الإنتاجية الزراعية. وبناءا على النتائج أوصت الدراسة بالآتي: - 1. إعادة استزراع الأشجار التي تمت إزالتها وتخفيض الضغط على الغابات وذلك باستخدام اللبن في البناء بدلا من الحطب وإيجاد بدائل للطاقة. 2. العمل على توعية المجتمع بأهمية الأشجار وفوائدها وذلك من خلال إقامة ورش عمل ويجب تفعيل دور الإعلام في التوعية وتضمين قضايا ومشكلات البيئة في المناهج الدراسية. 3. تفعيل دور القانون للمحافظة على الغابات والبيئة. |
---|